维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.
根据以上试剂,请你帮助他们设计出一种实验方案,并写出实验现象:(设计出两种方案奖励4分)
实验内容 | 实验现象 |
方案1:______ | ______ |
方案2:______ | ______ |
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是(______ )
A、金属镁 B、氯化钾 C、氢氧化钠 D、硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
汁液 | 新鲜西红柿的汁液 | 放置一周的西红柿的汁液 |
滴数 | 12 | 20 |
请回答下列问题:
①在上述两种西红柿中,你认为维生素C含量高的是______.
②你从中得到的启示是______.
考点分析:
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为了验证某混合气体由H
2、CO和HCl组成,请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题.(假设每步反应均完全)
(1)装置连接的顺序是
.(用字母表示)
(2)你所选择的第一个装置的作用是
.
(3)写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式:
.
(4)A装置在实验过程中玻璃管内的现象是
.
(5)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出的气体是
.
(6)简述该实验尾气的处理方法:
.
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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:
(1)写出图中有关仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应化学方程式是:______ 2H
2O+O
2↑
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在如图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中化学所学的物质.A是一种金属单质,C为一种固体粉末,D为一种气体,E、H都属于盐.框图中有关反应的部分生成物没有标出.
请根据框图中物质的转化关系填写下列空白:
(1)A的一种用途是______;
(2)C→E的基本反应类型是______;
(3)若H为难溶性的盐,则I的化学式为______;
(4)D→B的化学方程式是______ 2CO
2
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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t
1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
;
(2)当A中混有少量B时,可用
方法提纯A;
(3)在t
1℃时,将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌,再升温至t
2℃(不考虑溶剂的挥发),在升温过程中,A溶液中溶质的质量分数的变化情况是
.
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根据下列要求写出反应的化学方程式:
(1)高温煅烧石灰石
.
(2)铁在氧气中燃烧
.
(3)锌粒与稀硫酸反应
.
(4)盐酸和氢氧化钠溶液反应
.
在上述反应中属于化合反应的是
;属于复分解反应的是
(填序号).
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