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如图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人). (1)由图中可以看出我国是...

如图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人).
(1)由图中可以看出我国是一个水资源______的国家;谈谈你在生活中节约用水的两点做法______
(2)自来水消毒的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用图式形象地表示如图:该反应的化学方程式为:______
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(1)根据图示即可确定我国的水资源状况; (2)根据微观模拟示意图即可写出有关反应的化学方程式,水和氯气反应生成盐酸和次氯酸进行解答. 【解析】 (1)根据图例可以看出我国的人均水量不到5000立方米,故我国是水资源短缺的国家;生活中的节水措施有随时关闭水龙头,淘米水浇花,洗衣水拖地等; (2)据图可知水能与氯气反应生成盐酸和次氯酸,故填:H2O+Cl2=HCl+HClO. 故答案为: (1)短缺(或缺乏); 及时关好水龙头、淘米水浇花;(2)H2O+Cl2=HCl+HClO.
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考点分析:
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下列为小萍同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图(浓HCl有挥发性,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O),试回答:
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(1)仪器的名称:a______
(2)用化学方程式表示实验室制取CO2的反应原理______
(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察澄清石灰水的变化(填浑浊或不浑浊)______,试分析其原因______
(4)该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后,往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,震荡,可以观察到小气球逐渐胀大,其原因是______,请写出C中反应的化学方程式______
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为了避免实验失败,甚至造成严重后果,有关化学实验必须严格遵循操作的顺序,下列有关说法正确的是______
A、点燃可燃性气体必须先验纯再点燃
B、H2还原CuO实验时,先加热后通氢气
C、排水集气法收集O2结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
D、实验室制取H2时,加药品的顺序是先加锌粒后加稀硫酸
E、稀释浓硫酸时,先向烧杯中注浓硫酸,再沿烧杯内壁慢慢注入水.
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X、Y、Z三种物质的转化关系如下图所示:
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试推断:(1)X、Y的化学式分别为:X______;Y______
(3)试剂甲为______溶液,乙为______溶液.
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对大量实验事实进行分析,能够找出一些规律,根据这些规律,可以对一些物质的性质作出推测.这是学习化学及进行科学研究时重要的方法.已知氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)四种元素具有相似的原子结构,化学上把他们统称为卤族元素;卤族元素的单质具有相似的组成、结构和化学性质,其单质的物理性质随着质子数的递增呈现规律性的变化.请你利用上述信息和下表中给出的卤族元素单质的一些性质,推测表中有关卤族元素单质的组成和性质,填写表中空格.
卤族元
素名称
原子的
质子数
单质的
化学式
相对分子质量通常状态
下的状态
大体的熔点/℃
9F238                     
17    71气体-100
35Br2 160液体
53I2254固体100
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按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的置换反应______ 2Cu+CO2查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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