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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下...

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题:
(1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”你认为这种推理    (填“正确”或“不正确”),你的例证是   
(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):
    ;②   
如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加   
(3)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)   
本题是探究酸碱盐的性质及根据性质来除杂. (1)正确区分酸碱盐和酸碱性. (2)根据试剂所呈的不同颜色来确定溶液的酸碱性;酸性土壤要改良需能与酸反应的物质,来降低酸性. (3)除杂主要是利用盐酸的化学性质,但要遵循除杂的原则,不能引入新的杂质,本题还要求有清晰可见的现象,所以有气体或沉淀或颜色变化是首选的. 【解析】 (1)酸性、碱性溶液不一定是酸液、碱液,也有可能是盐溶液,如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈碱性. 故答案为:不正确;Na2CO3溶液显碱性. (2)酸碱指示剂及pH试纸都可判断土壤的酸碱性.改良酸性土壤一般加易得的熟石灰或生石灰. 故答案为:紫色石蕊试液;pH试纸;熟石灰或生石灰. (3)除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸,加CaCO3粉末反应有气体生成,现象明显且不引入杂质, 故答案为:向溶液中不断加入CaCO3粉末,当看到固体不再溶解,气泡不再产生,说明稀盐酸恰好被除去.(或向溶液中滴几滴紫色石蕊试液,溶液变红,然后逐滴加入NaOH溶液并振荡,直到红色刚好褪去为止,说明稀盐酸恰好被除去.)
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考点分析:
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试推断:
(1)写出化学式:B______;C______;G______
(2)写出符合④的反应方程式:______
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(1)B单质的名称是______
(2)B、C、D元素组成化合物的化学式______
(3)D元素的离子符号是______; 
(4)写出A在空气中燃烧的化学方程式______ 2MgO 查看答案
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(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)   
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)    ;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式:   
(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:    查看答案
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(1)高铁酸钾的物理性质是   
(2)高铁酸钾中铁元素的化合价为   
(3)保存高铁酸钾时应注意   
(4)试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式.4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+        查看答案
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化学方程式用途
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甲烷燃烧
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