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初中化学试题 >
元素的化学性质与原子的（ ）关系密切． A．核电荷数 B．核外电子数 C．质子数...
元素的化学性质与原子的（ ）关系密切．
A．核电荷数
B．核外电子数
C．质子数
D．最外层电子数
考点分析：
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日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（ ）
A．冰雪消融
B．葡萄酿酒
C．粮食霉变
D．烟花爆炸
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当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全．该气体是（ ）
A．O
2B．N
2C．CO
2D．He
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为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.2克石灰石样品，放入盛有146克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不反应）放出气体，烧杯内物质质量变为159.4克
求：（1）石灰石中碳酸钙的质量分数．
（2）盐酸中溶质的质量分数．
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实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是______（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．
小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是______．
同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______ | ______ |
小亮的观点正确 |
| 方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______ | ______ |
（3）请你和全组同学一起分析以下问题．
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是______．
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是______．
③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是______．
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某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后，知道：NaCl+NH
3+CO
2+H
2O=NaHCO
3↓+NH
4Cl．
[提出问题]能否在实验室模拟“侯氏制碱法”中制取NaHCO
3的过程呢？
[实验验证]如图是该学习小组进行模拟实验时所用到的部分主要装置．已知浓氨水遇生石灰会产生大量的NH
3．
请回答下列问题：
（1）检验A装置气密性的方法是：塞紧带长颈漏斗的橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，若______，说明装置不漏气．
（2）D是连接在装置A与装置C之间的气体净化装置，进气口是______（填a或b），D的作用是除去______气体．
（3）实验时先向饱和NaCl溶液中通入较多的NH
3（溶液显碱性），再通入足量的CO
2，其原因是______．（填写序号）
①使CO
2更易被吸收②NH
3比CO
2更易制取③CO
2的密度比NH
3大
（4）用______的方法将生成的NaHCO
3晶体从混合物中分离出来．
[得出结论]利用“侯氏制碱法”在实验室可以制取NaHCO
3．
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