氯化钠是一种重要的化工原料．电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应为：2NaCl+2H
2O
Cl
2↑+H
2↑+2NaOH，现取一定质量的质量分数为10%的NaCl溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，停止通电，生成氯气的质量与时间的关系如图所示．请计算：
（1）参加反应的氯化钠是多少克？生成氢气多少？
（2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
考点分析：
相关试题推荐
如图1～3是三种常用化肥包装袋上的部分说明．
（1）图l中化肥名称方框中合适的名称应为______，图2提示保存碳酸氢铵应注意______，图3所示的这包尿素的纯度可达______．
（2）根据农技员计算，小军家小麦地需要200kg碳酸氢铵，而小红则建议他买含氮量高的化肥，到供销社后，小军面对价格表犹豫不决．（假设表中化肥均为纯品）
| 价格表 |
| 品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格 （元/kg） | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
请你帮他计算一下，他应买______，应买______kg．
（3）在供销社，售货员正为弄乱标签的四种化肥发愁，它们分别是磷矿粉、碳酸钾、碳酸氢铵、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：______、______；请你帮他识别其余两种化肥，你的方法是（简述实验步骤、现象和结论）：
方法一：______；
方法二：______．
（4）在我国民间流传着不少与肥料有关的谚语，例如“雷雨发庄稼”，你认为打雷下雨时会给农田带来______（选填“氮”、“磷”或“钾”）肥；再如“庄稼一支花，全靠肥当家”，你认为这句话是否合理，理由是什么？______．
查看答案
某班化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：
（1）用排水法将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是：①______，②______．
（2）带火星的木条在氧气中可以复燃．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否复燃．相关的数据见下表：
| 集气瓶编号 | 瓶内预装水
体积/毫升 | 充入氧气
体积/毫升 | 瓶内空气
体积/毫升 | 瓶内空气里氧气
体积的百分比 | 木条能否
复燃 |
| 1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
| 2 | 97 | 97 | 220 | ______% | 能 |
| 3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
| 4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
| 5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
①请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法______；
②试将上表空白处补充完整（保留1位小数）；
③由该实验可得到的结论是______．
查看答案
实验室中敞开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口立即产生大量白雾；把盛有浓氨水的试剂瓶敞开，在瓶口却看不到白雾．同学们对氨气在空气中不能产生白雾的原因进行了如下探究：
[查阅资料]雾的形成条件有三：①有小液滴；②有空气；③小液滴在空气中分散必须十分密集，达到肉眼可见的程度．
[猜想]甲同学的猜想是：浓氨水的挥发性不强，瓶口附近空气中的氨气少，形成的氨水小液滴少，即小液滴分布不密集而不能产生雾．
乙同学的猜想是：氨气的扩散速率比氯化氢大，因此浓氨水挥发出来的氨气会快速向四周扩散，它与空气中水蒸气结合形成的氨水小液滴不能集中，即不可能形成雾．
[实验论证]实验一：如图1所示，取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5cm-2cm处滴一小滴酚酞试液．滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞上一小团棉花．然后用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10-15滴．
实验现象：______．
实验结论：浓氨水挥发出大量的氨气，且氨分子不断向周围扩散．所以甲同学的猜想不成立．
实验二：如图2所示，在一口径为2cm长50cm水平横放的中空玻璃管的两端，分别同时塞入沾有浓盐酸与浓氨水的棉花，立即用橡皮塞塞紧两端．
实验现象：数分钟后，最有可能在试管中的______（选填a、b、c）处开始产生白烟．
白烟的成分是氯化铵（NH
4Cl），形成白烟的原因是（用化学方程式表示）______．
实验结论：氯化氢分子、氨分子都能扩散，且扩散速率氨气比氯化氢大．所以乙的猜想成立．
[反思]若向空气中释放大量的氨气，你认为可能形成白雾吗？______．（选填“可能”或“不可能”）
查看答案
实验室常用锌粒跟稀硫酸反应制备氢气．小玲想知道稀硫酸中的什么粒子能使锌粒溶解，她分别在a、b、c三支试管中加入了几粒锌粒，请你与小玲一起通过如下图a、b、c三个实验完成这次探究活动．
（1）你提出的假设是
；
（2）通过实验a可以证明
；
（3）要证明另外两种粒子能否溶解锌，还需要进行实验b和c，在c中应加入
；
（4）探究结果是
；你认为除实验b和c所用的试剂外，还能溶解锌的两种常见物质是
．
查看答案
某校化学课外兴趣小组在对氯化铝的化学性质进行探究时，进行如下实验：在3mL氯化铝溶液于试管中，滴加5滴氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，将此浑浊液均分二等份．甲同学向一份中加入数滴稀盐酸，浑浊液变为澄清溶液；乙同学向另一份浑浊液中加入10滴氢氧化钠溶液，浑浊液也变得澄清．试回答：
（1）该白色沉淀的化学式为______；
（2）甲同学所做实验中化学方程式为______；
（3）根据甲、乙实验现象，你能得出的结论是______．
查看答案
