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下列变化中属于化学变化的是( ) A.夏天将西瓜榨成西瓜汁 B.将记机密信息的纸...

下列变化中属于化学变化的是( )
A.夏天将西瓜榨成西瓜汁
B.将记机密信息的纸张粉碎
C.自行车风吹雨淋生锈
D.将石油分馏得到多种化工产品
物理变化和化学变化的本质区别是否生成了其他物质. 【解析】 A、西瓜榨成西瓜汁,没有其他物质生成,是物理变化,故A错误; B、纸张粉碎是物质的形状发生变化,是物理变化,故B错误; C、铁生锈生成了其他物质,是化学变化,故C正确; D、利用石油各馏分的沸点不同,利用蒸馏的方法将各馏分分离,得到得到多种化工产品,没有其他物质生成,是物理变化,故D错误;   故选C.
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考点分析:
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氯化钠是一种重要的化工原料.电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应为:2NaCl+2H2Omanfen5.com 满分网Cl2↑+H2↑+2NaOH,现取一定质量的质量分数为10%的NaCl溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,停止通电,生成氯气的质量与时间的关系如图所示.请计算:
(1)参加反应的氯化钠是多少克?生成氢气多少?
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如图1~3是三种常用化肥包装袋上的部分说明.manfen5.com 满分网
(1)图l中化肥名称方框中合适的名称应为______,图2提示保存碳酸氢铵应注意______,图3所示的这包尿素的纯度可达______
(2)根据农技员计算,小军家小麦地需要200kg碳酸氢铵,而小红则建议他买含氮量高的化肥,到供销社后,小军面对价格表犹豫不决.(假设表中化肥均为纯品)
价格表
品种NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
价格 (元/kg)0.541.051.25
请你帮他计算一下,他应买______,应买______kg.
(3)在供销社,售货员正为弄乱标签的四种化肥发愁,它们分别是磷矿粉、碳酸钾、碳酸氢铵、硫酸铵.小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵,他识别的依据是:____________;请你帮他识别其余两种化肥,你的方法是(简述实验步骤、现象和结论):
方法一:______
方法二:______
(4)在我国民间流传着不少与肥料有关的谚语,例如“雷雨发庄稼”,你认为打雷下雨时会给农田带来______(选填“氮”、“磷”或“钾”)肥;再如“庄稼一支花,全靠肥当家”,你认为这句话是否合理,理由是什么?______
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某班化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:
(1)用排水法将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是:①______,②______
(2)带火星的木条在氧气中可以复燃.那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关探究实验.实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317毫升,然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气,最后用带火星的木条来试验,观察是否复燃.相关的数据见下表:
集气瓶编号瓶内预装水
体积/毫升
充入氧气
体积/毫升
瓶内空气
体积/毫升
瓶内空气里氧气
体积的百分比
木条能否
复燃
112012019750.9%
29797220______%
3909022743.4%
4848423341.9%
5818123641.2%不能
①请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法______
②试将上表空白处补充完整(保留1位小数);
③由该实验可得到的结论是______

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实验室中敞开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口立即产生大量白雾;把盛有浓氨水的试剂瓶敞开,在瓶口却看不到白雾.同学们对氨气在空气中不能产生白雾的原因进行了如下探究:
[查阅资料]雾的形成条件有三:①有小液滴;②有空气;③小液滴在空气中分散必须十分密集,达到肉眼可见的程度.
[猜想]甲同学的猜想是:浓氨水的挥发性不强,瓶口附近空气中的氨气少,形成的氨水小液滴少,即小液滴分布不密集而不能产生雾.
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实验现象:______
实验结论:浓氨水挥发出大量的氨气,且氨分子不断向周围扩散.所以甲同学的猜想不成立.
实验二:如图2所示,在一口径为2cm长50cm水平横放的中空玻璃管的两端,分别同时塞入沾有浓盐酸与浓氨水的棉花,立即用橡皮塞塞紧两端.
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白烟的成分是氯化铵(NH4Cl),形成白烟的原因是(用化学方程式表示)______
实验结论:氯化氢分子、氨分子都能扩散,且扩散速率氨气比氯化氢大.所以乙的猜想成立.
[反思]若向空气中释放大量的氨气,你认为可能形成白雾吗?______.(选填“可能”或“不可能”)
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(4)探究结果是    ;你认为除实验b和c所用的试剂外,还能溶解锌的两种常见物质是   
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