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防止全球变暖，请低碳生活吧！下列建议不利于该主题的是（ ） A．及时关闭电脑 B...
防止全球变暖，请低碳生活吧！下列建议不利于该主题的是（ ）
A．及时关闭电脑
B．常骑自行车，少开私家车
C．自备购物袋
D．多用柴草做燃料
考点分析：
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某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
| 反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气质量为______g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）
（3）试画出固体物质的质量（纵坐标）随反应时间（横坐标）的变化关系图．
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图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
（1）主要成分碳酸钙由______种元素组成．
（2）碳酸钙中各元素的质量比为______．
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为______g．
（4）碳酸钙中氧元素的质量分数为______（结果精确到1%）
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几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在．该试管中的黑色固体物质是什么？
提出猜想：小玉同学：木炭． 小兰同学：氧化铜． 小华同学：______．
查阅资料：
（1）木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na
2O、MgO、CuO、Fe
2O
3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水．如：MgO+H
2SO
4═MgSO
4+H
2O．
（2）硫酸铜溶液呈蓝色
实验设计：方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．
他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明______同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明______同学的猜想正确．若出现的现象是______，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为______．他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：
| 实验现象 | 实验结论 |
| 黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 | 该黑色固体是．
反应的化学方程式是 |
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（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：
（1）图中仪器④⑤的名称④______，⑤______．
（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为______，此法生成氧气的化学方程式为______ 2H
20+O
2↑
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（一）学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO
2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象．
（1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是：①______；②______；
（2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是______．
（二）酒精灯的灯焰分三个部分，为了探究灯焰的温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下：
①根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为______；
②根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在______位置较适宜．
③实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先______；再向酒精灯中添加酒精．
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