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物质的微观结构知识可以解释其宏观现象或事实．下列现象及事实与相应的解释不一致的是...
物质的微观结构知识可以解释其宏观现象或事实．下列现象及事实与相应的解释不一致的是（ ）
| 现 象 及 事 实 | 解 释 |
| A | 100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL． | 分子是有质量的 |
| B | 浓盐酸敞口放置一段时间后，浓度变稀． | 分子是运动的 |
| C | 测出氢氧化钠溶液pH＞7，其溶液显碱性． | 溶液中存在大量OH- |
| D | 水通电后，电解生成氢气和氧气． | 分子是可以再分的 |
A．A
B．B
C．C
D．D
考点分析：
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下列四种日常生活的常见物质中，属于氧化物的是（ ）
A．食盐
B．水
C．空气
D．酒精
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北京“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）
A．
采集野果
B．
狩猎捕鱼
C．
缝制衣服
D．
钻木取火
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小强同学在化学实验室发现一瓶盛有白色粉末的试剂瓶，其标签严重破损．老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种．小强同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：
| 物质 | Na2SO4 | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 19.5 | 21.5 | 9.6 |
（1）小强同学在常温下把10.6g的白色粉末加入100g水中，发现粉末全部溶解．根据上述信息．分析认为此溶液一定不是______溶液．该溶液的溶质质量分数为______．
（2）为确定其成分，小强该同学对此溶液继续进行如下实验探究：
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 取少量溶液于试管中，加稀盐酸 | 溶液有气泡产生 | 该溶液是______溶液 |
（3）小强同学取（1）配制的溶液的
与足量的氢氧化钡溶液反应，理论上能产生多少克沉淀？
（ 用到的化学方程式：Na
2CO
3+Ba（OH）
2═BaCO
3↓+2NaOH ）
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小刚同学在实验室发现一瓶长期存放的氢氧化钙固体．对此他提出一个问题：这瓶氢氧化钙固体是否变质？
小刚认为氢氧化钙可能变质所依据的化学原理是（用化学方程式表示）：______；
[猜想]①该固体未变质；②该固体部分变质；③该固体完全变质．
[设计实验]
| 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| （1）______________________ | ______ | 证明该固体已经发生变质 |
| （2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少许上层清液加入无色酚酞试液 | _______ | 证明该固体未完全变质 |
[结论]通过现象分析，小刚确定猜想②成立．
[反思]我对该固体有一个想继续探究的问题：______．
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某校进行中考化学实验操作考查有以下四个考题：①粗盐提纯 ②酸的化学性质 ③二氧化碳的制取、收集和验满 ④氧气的制取、收集和验满．考查的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前：
请回答：
（1）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第______个考题．
（2）图中具有固定反应发生装置的仪器名称：______．
（3）如图是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他可能失分的操作并说明错误原因______
（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：______ 2H
2O+O
2↑
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