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下列元素属于非金属元素的是（ ） A．铁 B．硫 C．铜 D．钠
下列元素属于非金属元素的是（ ）
A．铁
B．硫
C．铜
D．钠
考点分析：
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下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
A．蜡烛燃烧
B．汽油挥发
C．食物腐烂
D．铁钉生锈
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金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．请回答下列问题：
（1）完成金属活动性顺序表：K Ca Na Mg A1Zn Fe Sn Pb （H） Cu______Ag Pt Au．
（2）现有两种金属，分别是金属甲和金属铁．请用以下药品检验它们的金属活动性顺序，应选用的是______（填序号）．
A． 浓度为10%的盐酸 B．浓度为98%的硫酸
C．粉状10g金属甲 D．10g铁片
E．片状5g金属甲 F．10g片状金属甲
（3）某研究小组拟用定量的方法测量A1和Fe分别与酸反应的快慢，设计了下图所示的装置（实验中采用表面积相同的铝丝和铁丝）．
①实验时，为了除去铝丝和铁丝表面的氧化物，其操作是______．
②检查图示装置气密性的方法是______．
③实验测得铝丝产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t
1～t
2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是______．
（4）该研究小组若要探究铜、锌、银的金属活动性顺序，请你设计一个实验探究．
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同学们在做实验时，要大胆设计创新，也要及时发现实验中的异常．
（1）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中实验进行了如图所示的改进：
①在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是______．
②滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是______．
③改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是______．
（2）某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”．这一现象引起了他的注意．为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设．
假设①：溶质为NaCl、CaCl
2假设②：溶质为NaCl、CaCl
2、NaOH、Ca（OH）
2
请你再补充一种合理的假设．假设③：溶质为______．
如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．
比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是______．
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小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
猜想：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
实验设计：
小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
（1）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（2）实验中观察到干燥的红色石蕊试纸变蓝色的现象，这是因为产物中含有______的原因．
实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为______ NH
3↑+H
2O+CO
2↑
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请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为______
（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母）．
（3）实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是______、______．
（4）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是______．
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