经过初中化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)如图中,是一个燃着的______(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的______焰,当实验结束需停止加热时,应用______盖灭.
(2)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是“滤纸边缘低于漏斗边缘”和______;
(3)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊.其原因可能是什么?(说出一种即可)______.
考点分析:
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2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“低碳节能环保”的是
.
A.采用水循环为场馆降温;B.用竹、藤等天然材料建造场馆;C.构建生态绿化墙面
(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把
能转化为电能.
(3)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是
(填字母.下同),步骤③对应的作用是
.
A.杀菌消毒;B.吸附杂质;C.过滤.
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下面这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程,在此过程中,钠原子变成了钠离子.
(钠原子和氯原子的结构示意图分别为:
)
(1)钠元素属于
(填“金属”或“非金属”) 元素,它的原子在化学反应中一般比较容易
(填“得”或“失”)电子,成为
离子.
(2)氯元素属于
(填“金属”或“非金属”) 元素,它的原子在化学反应中一般比较容易
(填“得”或“失”)电子,成为
离子.
(3)钠离子和氯离子通过静电作用,形成离子
(填“单质”或“化合物”),化学式为
.
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如图是实验室加热氯酸钾(KClO
3)与二氧化锰(MnO
2)的混合物制取氧气的装置图.
(1)写出用反应文字表达式(或化学符号表达式):______
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下面是四种粒子的结构示意图,请用序号填空:
(1)电子层排布相同的是
; (2)属于同种元素的是
;
(3)表示阳离子的是
; (4)属于非金属元素原子的是
;
(5)A元素的原子在化学反应中一般比较容易
电子.(填“得”或“失”)
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用相应的化学符号填空
①5个氢气分子
; ②一个铜原子
; ③碳酸根离子
;
④铁元素的化合价为+3价
; ⑤过氧化氢的化学式
; ⑥硫离子
.
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