二氧化硫(SO
2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水.现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫,并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应.设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:
(1)假设:SO
2与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸.
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证SO
2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证SO
2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的______(填写编号).①SO
2易溶于水,②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,③SO
2能被浓硫酸干燥.
(4)实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明______.
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO
2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有SO
2气体通过时,发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______.
③装置E的作用是______,写出发生反应的化学方程式______.
(5)结论:原假设______(填“成立”“不成立”).
考点分析:
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有A、B、C、D四种无色溶液,分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种,小明和小丽同学设计并进行了鉴别实验:
步骤①:分别取这四种溶液两两混合,只有C和D混合时有明显现象;
步骤②:取C和D的混合溶液,滴加A至过量时,有明显现象;
步骤③:取②所得含有过量A的混合液,滴加C至过量,整个过程均无明显现象.
小明同学认为只需进行步骤①这组实验,就能确定四种溶液;小丽同学坚持三个步骤都要完成.你同意______同学的方案(填“小明”或“小丽”).回答下列问题:
(1)确定这四种溶液分别是:A______B______C______D______
(2)写出上述实验中有关反应的化学方程式______.
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如图2为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线.认真观察该图,回答下列有关问题:
(1)根据该图可知:氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,由该图你还获得那些信息?(写出两条)______,______
(2)若将t℃时硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液,你可用______和______两种方法.
(3)某厂为了监测污水中有毒金属离子的含量,需配制l00g 1l%的氯化钠溶液.某学生按如图1所示步骤操作:你认为以上步骤中有错误的是(填序号)______,请你纠正其中一个错误操作:______.
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足量的盐酸中投入一颗生锈铁钉,可观察到______,化学反应方程式为______,过一段时间后又观察到______,化学反应方程式为______.
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配料表:氯化钠 食用碳酸钙 碘酸钾 净含量:500g 成分表:氯化钾≥88% 钙(以Ca计):(0.5-1.3%) |
(1)包装标签上钙含量是指______(填“钙单质”“碳酸钙”或“钙元素”)
(2)为了检验此盐中是否有碳酸钙,在家庭厨房中可选用的物质______.
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