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下列变化属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.灯泡发光 C.食物腐败 D.石...

下列变化属于化学变化的是( )
A.酒精挥发
B.灯泡发光
C.食物腐败
D.石蜡融化
有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成;酒精挥发是酒精由液态变为气态;灯泡发光没有新物质生成;食物腐败生成有害物质,属于化学变化;石蜡融化是石蜡由固态变为液态,没有新物质生成. 【解析】 A、酒精挥发是酒精由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; B、灯泡发光没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; C、食物腐败生成有害物质,属于化学变化,故选项正确; D、石蜡融化是石蜡由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; 故选C
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考点分析:
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如图是某种钙片的商品标签.江涛同学想知道碳酸钙含量标注是否属实,他取4 片钙片研碎放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共用盐酸40g;最后,烧杯中剩余物的质量为47.8g(假定钙片中的其它成分不与稀盐酸反应也不溶于水).
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(1)通过计算判断钙片中的碳酸钙含量标注是否属实?
(2)他反应所用盐酸的溶质质量分数是多少?

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manfen5.com 满分网九年级小伟同学体检时得知缺维生素C(化学式为C6H8O6),校医开了一瓶维生素C,请小伟同学按说明书要求服用,五天一个“疗程”.
请回答:
(1)维生素C的相对分子质量为______
(2)小伟同学一个“疗程”共服用维生素C片的质量为______mg.
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某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究.
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(1)写出下列编号仪器的名称:①       
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的    装置(填编号),该反应的化学方程式是   
当O2收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是   
(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是    (填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红 B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是    ,反应方程式是:    查看答案
二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水.现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫,并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应.设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:
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(1)假设:SO2与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸.
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的______(填写编号).①SO2易溶于水,②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,③SO2能被浓硫酸干燥.
(4)实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明______
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有SO2气体通过时,发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______
③装置E的作用是______,写出发生反应的化学方程式______
(5)结论:原假设______(填“成立”“不成立”).
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有A、B、C、D四种无色溶液,分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种,小明和小丽同学设计并进行了鉴别实验:
步骤①:分别取这四种溶液两两混合,只有C和D混合时有明显现象;
步骤②:取C和D的混合溶液,滴加A至过量时,有明显现象;
步骤③:取②所得含有过量A的混合液,滴加C至过量,整个过程均无明显现象.
小明同学认为只需进行步骤①这组实验,就能确定四种溶液;小丽同学坚持三个步骤都要完成.你同意______同学的方案(填“小明”或“小丽”).回答下列问题:
(1)确定这四种溶液分别是:A______B______C______D______
(2)写出上述实验中有关反应的化学方程式______
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