用所学知识解决实际问题:
在实验操作考试中,同学们用到HCl、Na
2CO
3、NaOH、Ba(NO
3)
2等溶液.实验结束时,老师指出,废液一定要进行无害化处理,尽量实现绿色排放.如何处理废液缸里的废液?同学们进行了讨论和试验:
①小明认为如果废液呈酸性或碱性,会腐蚀管道、污染水源.他取废液缸里的废液于试管中,观察到废液呈白色浑浊状态,用pH试纸测得废液的pH=9,此时废液显______性.
于是,小明向试管中加入稀盐酸,边加边测试,直到pH=7,同时观察到沉淀逐渐溶解.小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉.这个实验过程中可能发生了多个复分解反应,其相关的化学方程式是(任写一个)______.
②小亮认为,小明的方案不完善,因为小明对废液中含有的Ba
2+没有处理,而Ba
2+是重金属离子,会造成更严重的污染.小亮采用了另外一种方案:他另取废液缸里的废液于试管中,向试管中加入______,直至废液pH=7,且沉淀不再增加.他觉得废液这样处理后才可以倒掉.
③老师肯定了小亮的方案,因为他考虑得更全面.小亮方案的优点在于______.
考点分析:
相关试题推荐
实验室通过多种反应可以得到NH
3 (极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH
4Cl(固)+Ca(OH)
2(固)
CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O
你将选择______作为实验室收集NH
3的方法.下图是收集NH
3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH
3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整.
查看答案
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:
①______,②______.
(2)实验室制取CO
2,可选用装置______;药品可以选用______和______(填化学式);检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是______(用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O
2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填写选项序号).a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤(4)在过滤过程中用玻璃棒的作用是______.
查看答案
某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成.为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无色溶液A,然后进行了以下实验:
(1)无色试剂B是______(填名称),气体E是______(填化学式,下同),白色沉淀F是______.
(2)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有______.
(3)结合题目所给信息判断:原试剂瓶内所盛白色固体可能是______或______.
查看答案
现在市场上食品保鲜的方式多种多样.
①一类做法是直接在食品中添加防腐剂,其中山梨酸钾(化学式为C
6H
7O
2K)是常用的一种,山梨酸钾中碳、氢、氧、钾元素的原子个数比是
.
②另一类做法是对哪些易受挤压破碎的小食品充填保护气体,其中氮气是首选,其目的是
.
③第三类做法是放置脱氧保鲜剂,当打开食品包装袋后,里面常见标有“禁止食用”字样的一小纸包物质,将纸包里黑色物质倒入盛有盐酸的试管内,产生气泡,该纸包里最初所装入的估计是
.
④用PE塑料保鲜膜包裹,是对新鲜蔬菜及水果保鲜广泛使用的做法.保鲜膜具有调节内外O
2、CO
2平衡和保留内部果蔬水分的作用,这一现象说明的微观事实是
.
查看答案
下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度.
温度/℃ | | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是
(填化学式)
(2)20℃时,向100g水中加入36g硝酸钾,充分溶解后得到
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,这时溶液的溶质质量分数是
(保留一位小数)
查看答案