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4月17日,重庆市渝中区石板坡的一幢民房发生火灾后,某中学化学兴趣小组想探究火灾现场附近的空气中是否含有CO气体.设计实验方案如下:
[实验目的]确定气体样品中是否含有CO.
[实验原理]①先除去收集的空气样品中的氧气(已完成);
②用Fe
2O
3将CO转化并加以检测(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe
2O
3反应的物质).
[实验仪器及装置]请根据他们的设计回答下列问题:
(1)在实验时,上述仪器的连接顺序是:丙→乙→甲→乙,则气体样品进入上述装置中的接口顺序是:e→______.写出下列装置中发生反应的化学方程式:甲______ 2Fe+3CO
2
考点分析:
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气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合如图甲实验装置图回答有关问题:
(1)写出用字母标示的仪器的名称:a______,b______.
(2)用KClO
3制取O
2,应选择的发生装置是______(填字母).
(3)用氯酸钾制氧气需加MnO
2作催化剂.若在氯酸钾中加少量的高锰酸钾,也能加快氯酸钾的分解.用化学方程式表示原因:______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.图为这些物质的转化关系图,B→D要放热.(部分生成物和反应条件已省略)
(1)写出下列物质的化学式:B
,E
.
(2)写出D→F的化学方程式
.
(3)写出生成蓝色沉淀的化学方程式
.
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现有a、b、c三种物质的溶解度曲线如图.
(1)t
2℃时a、b、c三种物质的溶解度关系是
.
(2)将c的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有
(任填一种).
(3)要从b的溶液中得到b,通常采用
方法.
该方法在实验室中进行时,需要用到的玻璃仪器是
.
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钠是一种非常活泼的金属,露置在空气中会很快与氧气反应生成氧化物,写出该反应的化学方程式
将其投入水中,它会浮在水面上与水剧烈反应,放出大量热,使自身熔化成小球,甚至使生成的氢气燃烧.其反应的化学方程式为:2Na+2H
2O═2NaOH+H
2↑,因此钠要保存在煤油中.若在一个烧杯中倒入一定量的水,向水中滴入2滴无色酚酞试液,再加入适量的煤油,然后将一块绿豆大小的钠放入烧杯中,钠会浮在水与煤油的交界处,并与水反应,直至钠消耗完.回答下列问题:反应后水层呈
色;反应生成的氢气在钠附近不会燃烧,你认为原因是
.
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教你自制汽水!取一个干净的汽水瓶,瓶里加入约80%的冷开水,再加入蔗糖、果味香精,然后加入2g碳酸氢钠,搅拌溶解后,迅速加入3g柠檬酸,立即将瓶盖压紧即可.
(1)喝了这类汽水饮料后会打嗝,其原因是
;加入柠檬酸的作用是
.
(2)小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液,发现
,加热煮沸后该现象仍然存在,原因是
.
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