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某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究(B是常用...

某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,H是单质,图中部分产物被略去):
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(1)写出有关物质的化学式:
A的主要成分______,B的主要成分______,X______,Y______
(2)写出图中下列步骤的化学方程式:
______,⑤______ 2Fe+3CO2
D为红褐色沉淀,据此确定D的成份;进而确定黄色溶液C、红棕色固体A的成份;无色气体E能使澄清的石灰水变浑浊,据此确定E的成份;B是常用的建筑材料,根据E可确定B、X、F的成份;根据红棕色固体A和无色无味气体F的反应可确定黑色固体G的成分;H为红色固体单质,据此可确定H的成份;根据I为浅绿色溶液可确定I的成份;进而确定Y的成份. (1)根据化学式的写法特点写出要求的化学式. (2)熟记一些常用的化学方程式. 【解析】 D为红褐色沉淀,则D为氢氧化铁;黄色溶液C为氯化铁溶液;红棕色固体A为氧化铁;无色无味气体E能使澄清的石灰水变浑浊,则E为二氧化碳;白色固体B能和盐酸发生反应生成二氧化碳,则白色固体B为碳酸盐,又知白色固体B是常用的建筑材料,则B是碳酸钙;X是碳;F是一氧化碳;A氧化铁和F一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,则G为铁;H为红色固体单质,则H为铜;I为浅绿色溶液,则I为含有亚铁离子的溶液,则Y为硫酸铜溶液或氯化铜溶液;G铁和Y硫酸铜或氯化铜反应生成H铜和I硫酸亚铁或硫酸亚铁. (1)根据上述分析可知:A为氧化铁;B为碳酸钙;X为碳;Y为硫酸铜. 故答案为:Fe2O3;CaCO3;C; CuSO4 (2)根据上述分析可知②发生的反应为氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠;⑤发生的反应为一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳;⑥发生的反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜. 故答案为:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl; Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
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考点分析:
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利用系统,大大提高了雨水利用率.
(1)正常雨水的pH约为5.6,因为空气中的CO2与水发生反应,写出该反应
的化学方程式   
(2)雨水在降落过程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨,空气中的SO2主要来源于    ;若要测定某雨水的酸度是否属于酸雨,可使用    来测定.
(3)收集的地面雨水常携带树叶、塑料袋等不溶杂物,处理雨水时应进行沉降、    ,为了使主要受SO2污染的酸雨被回收利用,必须对其酸性进行中和,你认为以下较为经济有效的方法是加入适量的    固体(填序号).
A、NaOH         B、Ca(OH)2C、CaCl2D、Na2CO3
(4)下列措施不能减少酸雨的是    (填序号):
①推广清洁能源    ②减少用煤直接作燃料    ③淘汰尾气不达标的汽车
④限制燃放烟花爆竹    ⑤限制并有偿使用塑料袋. 查看答案
阅读理解题:
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(2)为什么新配制的石灰水才有消毒能力,而久置的石灰水则没有消毒能力?    .反应的化学方程式是:    查看答案
根据实验示意图回答问题:
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(1)实验A中的实验现象是______;写出反应的化学方程式______ Fe3O4 查看答案
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