我省各地都有丰富的石灰石矿产资源．有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）．小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示．
试回答：
（1）将石灰石样品粉碎的主要目的是______．
（2）实验结束后，共放出多少二氧化碳？
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果保留1位小数）
考点分析：
相关试题推荐
（1）化肥尿素[CO（NH
2）
2]中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为______，其相对分子质量为______．
（2）在公共场所有一广告牌，如右图所示．通过计算回答，这是一则______（填“真实”或“虚假”）的广告．
查看答案
请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
研究课题：
探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料：
该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca
2+、Mg
2+、HCO
3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
| 物 质 | Ca（HCO3）2 | Mg（HCO3）2 | Ca（OH）2 | Mg（OH）2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
提出猜想：
水垢的主要成分一定含有Mg（OH）
2和
，可能含有Ca（OH）
2和
．
设计方案：
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入
，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）
2．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
讨论：
a、步骤①加入样品前还应检查
，所加的酸溶液是
．
b、装置Ⅱ的作用是
；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是
．
c、研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO
3，理由是
．
实验结论：通过上述探究可知：水垢的主要成分有
．
查看答案
下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______；
（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO
2，该反应的化学方程式为______；此外，CO
2也可以用碳酸氢钠（NaHCO
3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为______ Na
2CO
3+CO
2↑+H
2O
查看答案
甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如右图所示：
（1）若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为（填化学式）
，实验室制丙的化学方程式为：
（写出一种）．
（2）若甲、乙、丙都含有三种元素，甲、乙、丙的相对分子质量依次增大，其中一种物质广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产．由甲到乙反应的化学方程式为
；乙也可以转化为甲，其反应的化学方程式为
．
（3）若甲、乙、丙都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，图示反应中，一个有难溶物生成，另一个有气体生成，第三个有难溶物和水生成，则生成的气体可能为（填化学式）
，由甲到丙反应的化学方程式为
．
查看答案
向某无色溶液A中加入BaCl
2溶液，产生白色沉淀．甲同学认为A可能是Na
2CO
3溶液，因为Na
2CO
3溶液能与BaCl
2溶液反应产生BaCO
3沉淀．而乙同学认为A可能是一种硝酸盐溶液，丙同学认为A可能是一种酸溶液．请你将乙、丙两同学的结论及理由填在下表中：
| A中溶质的化学式 | 判断理由（用化学方程式表示） |
| 甲 | Na2CO3 | Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓ |
| 乙 | | |
| 丙 | | |
查看答案
