规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______．
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______，然后稍稍用力转动插入．
考点分析：
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实验课上老师要求设法了解氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸时溶液pH的变化．同学们设计了多种实验方案，测定实验过程中溶液pH的变化情况．下表是一组同学的实验数据：
（1）该组数据是他们用玻璃棒蘸取试液后，滴在pH试纸上，再把试纸呈现的颜色与比色卡对照得到的，同学们的操作正确与否？______（选择“正确”或“不正确”）
（2）反应的化学方程式为______，反应类型______
（3）pH═7时，说明______
（4）为正确判断反应进程，实验前同学们在稀硫酸中滴加了几滴指示剂．实验过程中，观察到试液颜色由红变紫，最终显蓝色，则同学们滴入的指示剂是______．
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下列物质能发生如下反应（反应物均为溶液），试通过推断写出下列物质的化学式
A______ B______ C______ D______．
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下面4个观点都是错误的，写出你熟悉的化学反应方程式，否定相应的各错误观点：
| 序号 | 错误观点 | 否定例证（化学方程式） |
| （1） | 分解反应一定有单质生成 | |
| （2） | 凡有化合物生成的反应都是化合反应 | |
| （3） | 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 | |
| （4） | 有盐和水生成的反应一定是中和反应 | |
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某同学在探究金属活动性时将一条铝片伸入盛硫酸铜溶液的试管中，开始时无明显现象，一段时间后，铝片的表面有气泡出现，且有红色固体生成．为了解释此“反常”现象，经查资料知：配制硫酸铜溶液时常加入少量稀硫酸．上述实验中共发生了______个反应，其中产生红色固体的化学反应方程式是______．
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甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题．
（1）若甲在常温下是液态，可以做一些溶液的溶剂，其75%的溶液常作为医用消毒．则甲的化学式为
，它属于（填序号）
．
A．有机物 B．纯净物 C．混合物 D．化合物 E．氧化物
（2）若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO
2气体，那么甲溶液的pH
7（填“＜”或“＞”或“=”），CO
2气体不能被甲干燥的原因可能是
．
（3）若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是
A．甲一定是氢氧化钠 B．变质的原因一定是与氧气发生了反应
C．变质后质量一定增加 D．变质一定是由化学反应引起的．
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