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实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取...
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______ b______．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置和收集装置是______（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：______△2KCl+3O
2↑
考点分析：
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在一烧杯中盛有22.3Na
2CO
3和NaCl组成的固体混合物，加入109.1g 水使其完全溶解，配成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答问题：
（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为______g．
（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）______．
（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出所得溶液中溶质的质量分数．
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由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．
（1）丙的化学式为
．
（2）X转化为甲、丙的化学方程式
．
（3）Y转化乙反应的化学方程式_
．
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生活离不开水，水既普通又宝贵．
（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用
来区别硬水和软水；水
（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；保持水的化学性质的最小粒子是
．
（2）下表提供了在一定条件下．水能否与一些金属发生反应的信息．
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整．
| 物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸汽 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
| 能否发生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | | 不反应 | 加热条件下能反应 |
②已知铁与水蒸气在高温条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该反应的化学方程式为：
．
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人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答
（1）“Vc”属于______化合物（填“无机”或“有机”）；
（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：
①这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少______片；
②这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜______g；
（3）取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“Vc”溶液的PH______7（选填“＞”、“＜”或“=”）．
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周末，同学们相约一起骑自行车去农家乐进行春游．请用所学的化学知识回答问题：
（1）到了农家乐，同学们首先走进了蔬菜大棚，参观无土栽培基地．无土栽培需要多种化学肥料，下列化学肥料属于复合肥料的是
（选填字母）．
A．NH
4HCO
3 B．MgSO
4 C．KNO
3 D．Ca（NO
3）
2（2）接着大家参观柑橘园地，为了了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=6，该土壤呈
（选填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
（3）后来，大家又参观了沼气池，沼气的主要成分是甲烷（CH
4），甲烷在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式：
．
（4）中午炒菜时，油锅着火了，厨师迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是
．
（5）回家后，大家清洗自行车后，为了防止生锈，他们可采用的防锈措施有：
（写出一种即可）．
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