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请根据下列装置,回答问题: (1)写出标号①②的仪器名称:①______,②__...

请根据下列装置,回答问题:
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(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______
(2)实验室制取H2,可选用装置______(填写装置序号)能收集到较纯净的H2
(3)判断CO2已收集满的方法是______
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是______
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填写选项序号).a.烘干   b.溶解    c.过滤    d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是______
(7)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是______
(1)识别常见仪器. (2)根据发生装置和收集装置的选择条件即可. (3)根据二氧化碳的性质即可. (4)放棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管. (5)反应后物质是氯化钾和二氧化锰,所以根据物理性质的不同可以分离,加水溶解后,二氧化锰留在滤纸上,氯化钾进入滤液,然后蒸发结晶即可. (6)蒸发时玻璃棒的作用. (7)根据压强的变化即可作出判断. 【解析】 (1)识别仪器,故答案为:①长颈漏斗  ②水槽. (2)实验室制取H2用的是锌和稀盐酸,发生装置属于固体和液体不加热制气体,氢气不溶于水,可以采用排水法收集.故答案为:BD. (3)二氧化碳不会燃烧,也不支持燃烧,故答案为:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,说明二氧化碳已收集满. (4)放棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,故答案为:在试管口放一团棉花. (5)反应后物质是氯化钾和二氧化锰,根据两种物质的溶解性不同,氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,可以采用溶解、过滤、洗涤、烘干分开,故答案为:bcda. (6)蒸发中玻璃棒的作用就是边加热边搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅,故答案为:搅动,防止局部温度过高而造成液滴飞溅(或使受热均匀). (7)当开关关闭后,随着气体的增多,会迫使液体向左端移动,造成液体和固体不接触,故答案为:反应产生的气体把液体压到U形管左端,使液体与隔板上的固体分离,停止反应.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“--”表示相连的两种物质能发生反应.则:
(1)D的化学式为   
(2)A转化为B的化学方程式   
(3)C与E反应的化学方程式    查看答案
某实验小组同学准备制取氢气,实验室只有98%的浓硫酸,小强用100mL的量筒量取了5mL浓硫酸,就准备在量筒里加水稀释,小刚见了马上制止了小强的实验.指出上述已完成的和未完成的实验操作中:
(1)存在的错误有__________________
(2)可能造成的后果有(答出一点即可)______
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下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分.
清洁剂名称洁厕灵活性彩漂漂白精
功   能清除马桶内的污垢漂洗衣物,使色彩更亮丽快速漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO(次氯酸钠)
据表回答下列问题:
(1)纯碱也是家庭中常用的去污清洁剂,“洁厕灵”能否与纯碱混用?   
(2)在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,其反应的化学方程式为    ,该反应属于   
(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式是    查看答案
本题包括(1)、(2)两小题,请任选一题回答.
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(2)家庭饮用的纯净水,经检验其pH略小于7,说明略显______性.这是因为溶有______的原因.该纯净水是______(填纯净物或混合物).
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钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于    (填“纯净物”或“混合物”);
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的        共同作用的结果;
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是   
(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
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请写出第③步反应的化学方程式:   
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是    (填“合理开采矿物”或“节约金属资源”). 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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