现有5g高锰酸钾可以配制0.5%的高锰酸钾溶液______g，取上述溶液100g加水，可得到0.02%的高锰酸钾洗液______g．
考点分析：
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【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．
现象：溶液变成浅红色．
结论：碳酸氢钠溶液的______性．
【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性．
【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
现象：试管口有水珠，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
结论：碳酸氢钠受热有______、水和白色固体生成．试管①中反应的化学方程式为：______．
小洪的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na
2CO
3或______的混合物．
Ⅰ．他的依据是______．
Ⅱ．小洪同学为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
| 实 验 | 实验现象 | 结 论 |
| 实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液． | 溶液变成红色 | 固体产物一定是NaOH |
| 实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液． | ______ | 固体产物含有Na2CO3． |
| 实验三：取实验二所得的上层清液于试管中，滴加______． | ______ | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
【讨论与评价】实验一的结论与实验二的结论相反，在讨论时，同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是______．
试写出碳酸氢钠受热生反应的化学方程式：______ Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
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实验室选用如图所示装置制取和收集有关气体，根据要求回答相关问题．
（1）指出标号仪器的名称：①______ ②______．
（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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某化工厂的废液里含有大量的硝酸银．为了防止废液污染环境，变废为宝，进行如下处理：
请回答：
（1）金属X是
（填化学式），加入过量金属X的目的是
．
（2）步骤①中反应的化学方程式为
．
（3）请简述操作Ⅰ的实验方法：
．
（4）固体Z在农业生产中是一种化学肥料，它属于
（填标号）
a．氮肥 b．磷肥 c．钾肥 d．复合肥．
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生活中蕴涵着许多化学知识，请回答下列问题：
（1）生活中使用的一次性筷子、不锈钢铁锅、塑料水杯等物品，属于有机高分子材料的是
．衣服以纯棉质地为佳．鉴别纯棉与涤纶可用
方法．
（2）均衡膳食，保证健康．下列物质中含糖类比较丰富的是
．
A．鸡蛋 B．黄瓜 C．花生油 D．大米
（3）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度
（填“大”或“小”）．
（4）常开窗户呼吸新鲜空气．你能闻到窗外的花香是因为
．
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水是宝贵的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．
（1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是
．
（2）小磊对水进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是
（填标号）．
a．蒸发 b．电解 c．沉淀 d．吸附
（3）自然界中的水净化为生活饮用水，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
（填操作名称）而实现；要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂，也可以通过
操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．测得某水样的PH=6.6，则该水样呈
性（选填“酸”、“中”或“碱”），生活中区分硬水与软水用
．
（4）为了保护水资源，说说你在生活中节约用水的具体做法：
．
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