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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取...

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
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(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______b______
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是______(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:______△2KCl+3O2
(1)依据实验室常用仪器认识解决此题. (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,选用的是固态物质反应需加热的发生装置;会写该反应原理的化学方程式;知道该反应中二氧化锰做反应条件催化剂起什么作用. (3)实验室制取二氧化碳气体时,应选用的是固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置;收集装置是根据其密度比空气大的性质决定,不能用排水法收集(因二氧化碳既能溶于水又能和水反应);检验该气体是将此气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊,并能写出其反应的化学方程式. (4)如图 F 实验向烧杯中“倾倒”二氧化碳,说明二氧化碳的密度比空气的大,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,更进一步说明二氧化碳具有的性质,这样能探究二氧化碳的性质和重要用途. 【解析】 (1)依据实验室常用仪器的认识并写出仪器名称.答案为:铁架台,酒精灯     (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,选用的是固态物质反应需加热的发生装置;故答案为:B;该反应原理的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑.其中二氧化锰作催化剂,起催化作用.     (3)实验室制取二氧化碳气体时,应选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置;收集该气体时,根据其密度比空气大用向上排空气法,因二氧化碳既能溶于水又能和水反应,所以不能用排水法收集.故答案为:AC; 用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O     (4)如图F所示,向烧杯中“倾倒”二氧化碳,说明二氧化碳的密度比空气的大,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,更进一步说明二氧化碳具有的性质是:不能燃烧(或不能支持燃烧),不能支持燃烧(或不能燃烧),且密度比空气的大;因此,二氧化碳的重要用途之一是可以用来灭火. 故答案是: (1)铁架台,酒精灯 (2)B,2KClO32KCl+3O2↑,催化 (3)AC,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (4)不能燃烧(或不能支持燃烧),不能支持燃烧(或不能燃烧),灭火
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考点分析:
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某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程
   
(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应.实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大.
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②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是    .要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是   
③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入    ,观察到    现象,从而也证明CO2与NaOH发生了反应.
④你认为两实验中存在安全隐患的是    (填代号),理由是   
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氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是粗盐提纯的操作流程.
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提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、饱和NaCl溶液.
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(2)用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为    g.
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A.金属            B.陶瓷           C.无所谓
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(3)野炊食谱如下:主食:馒头   配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白质、    、油脂、无机盐和水等营养素.从营养角度来看,你认为食谱还应添加    ;(填字母)
A.炒鸡蛋           B.牛奶          C.黄瓜          D.烤野兔肉
(4)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是   
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是    ;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=<7)C.肥皂水(pH>7)
(6)如果你使用自行车去野炊,回来用水清洗车后,应如何防锈?    (填字母)
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食品与卫生、健康密切相关.下列做法不会危害人体健康的是( )
A.把霉变大米淘净后继续食用
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