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图表资料可以为我们提供许多信息．下列对图表资料的使用能达到目的是（ ） A．根据...
图表资料可以为我们提供许多信息．下列对图表资料的使用能达到目的是（ ）
A．根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B．根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C．根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D．根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
考点分析：
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归纳与反思是学习过程中的重要环节之一．如图所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是某同学做的听课笔计．下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是（ ）
A．此反应为H
2+Cl
2
2HCl，属于化合反应
B．反应物和生成物之间的质量比为1：1：2
C．生成物易溶于水，所得溶液pH＜7
D．燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃物质，如Cl
2
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在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡．分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（ ）
A．偏向加铁的一边
B．偏向加镁的一边
C．仍停留在原来的位置
D．无法确定
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目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩．交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车．其反应原理为C
2H
5OH+4CrO
3+6H
2SO
4═2X+2CO
2↑+9H
2O，反应中红色的CrO
3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为（ ）
A．Cr
2O
3B．CrSO
3C．Cr
2（SO
4）
3D．Cr
2S
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下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（ ）
A．图中单质的化学式为N
2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．反应物都属于氧化物
D．反应中原子、分子个数都不变
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分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁…．下列关系中有错误的一组是（ ）
A．甲为常见的空气污染物 乙、丙、丁…为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B．甲为常见的合金 乙、丙、丁…为不锈钢、焊锡、生铁
C．甲为常见的还原剂 乙、丙、丁…为氢气、木炭、一氧化碳
D．甲为常见的碱 乙、丙、丁…为烧碱、纯碱、孰石灰
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