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化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是( )
A.manfen5.com 满分网
鼻子闻
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嘴巴吹
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耳朵听
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眼睛看
A、闻气味时鼻孔与试剂瓶口大约一尺左右,用手轻轻扇动气体,切不可直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味; B、酒精灯使用中经常要注意:二查二禁一不可,包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭; C、检验氢气的纯度操作,收集一小试管氢气,用大拇指堵住试管口,移动到酒精灯的火焰上听声音,如轻微的“噗”地一声,说明氢气纯净,若发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯; D、取用一定量的液体一般用量筒,量筒必须平放,读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平. 【解析】 A、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味的操作是不正确的,因此答案A不正确; B答案中该同学直接吹灭酒精灯是错误的,应该用灯帽盖灭,因此答案B不正确; C、氢气纯度的检验中主要是听声音因此C答案正确; D答案中眼在仰视刻度,因此,D答案不正确. 故选C.
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考点分析:
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2010上海世博会开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是( )
A.焰火表演
B.霓虹灯表演
C.音乐喷泉
D.气球升空
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甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.Og溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:
加入氢氧化钠溶液质量 (g)35.040.045.0
反应得到沉淀的质量 (g)2.52.92.9
试回答下列问题:
(1)上述实验中,______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量.
(2)求样品中氯化镁的含量(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同).
(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数.
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实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据______(填序号)
a.化学药品的状态    b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑, 查看答案
市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠.小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是   
(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是:溶解、    、洗涤、干燥.在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为    (填一种).
(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解.对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:
猜想Ⅰ:溶质只有硫酸镁.
猜想Ⅱ:溶质有硫酸镁和    (填化学式).
经查阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱.若要检验猜想Ⅱ是否正确,能不能选用无色酚酞溶液作为试剂?    (选填“能”或“不能”),原因是    .小明选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想Ⅱ是正确的,写出发生反应的化学方程式:    查看答案
炭雕(见图)是一种集观赏与空气净化为一体的产品.这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附.某课外小组想对炭雕产品进行初步探究.
[提出问题]:炭雕产品中是否含有碳元素.
[猜想与假设]:炭雕产品中含有碳元素
[查阅资料]:①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳,不完全燃烧生成二氧化碳和一氧化碳.
②新鲜的人或动物血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红.
[设计实验]:通过检验炭雕产品燃烧产物,证明炭雕产品中含有碳元素.组装所需仪器如图.
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(1)A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳,其中氧化钙与水反应的化学方程式为______
(2)实验开始后,C装置中有白色沉淀,C装置发生化学反应方程式为______,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,则证明______
[讨论与评价]:
(3)小红认为可以在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是______
(4)小明认为可以用如图所示的装置,替换原装置中的E装置,你认为可以吗?主要原因______
[初步结论]:炭雕产品中含有碳元素.
[继续探究]:请你对炭雕产品准备进一步探究的内容,提出合理的建议______

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