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初中化学试题 >
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A．镁条在空气中燃烧，胃出...
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
考点分析：
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下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ）
A．钻木取火--化学变化
B．百炼成钢--物理变化
C．火树银花--化学变化
D．滴水成冰--物理变化
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我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：
方案一：取10g石灰石粉末样品置于右图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12g．
方案二：另取10g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g．
相关资料：
当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅，其化学性质稳定，加热不易分解且不与盐酸发生化学反应．
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数：
（1）方案一中碳酸钙的质量分数是______；
（2）方案二中碳酸钙的质量分数是______．（精确到0.1%）
比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因？
______．
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下图中A为一种混合气体，已知其中只含两种元素；B、C、D、E均为纯净物．
根据上述转化关系回答下列问题．
（1）写出有关物质的化学式：B______；C______．
（2）写出反应③的化学方程式：______ Cu+CO
2
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现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I．将铁片浸入稀硫酸中，II．将银片浸入稀硫酸中，III．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
（1）实验I的现象是，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为______；反应产生的气体可用______的方法检验．
（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）______．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
（3）将银、铜、铁的两种金属分别放入______溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．
（4）将铜片加热，铜片表面变黑．同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜．
| ①实验操作 | ②实验现象 |
| 剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的______溶液 | 铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为______色． |
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小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H
2C
2O
4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：
H
2C
2O
4
CO↑+CO
2↑+H
2O．
于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：
（1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择______（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
（2）装置C的作用是______；
（3）装置D中反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO
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