下列过程中发生了化学变化的是（） A．拧干衣服 B．写粉笔字 C．燃放烟花 D...

下列过程中发生了化学变化的是（）
A．拧干衣服
B．写粉笔字
C．燃放烟花
D．粉碎废纸

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】 A、拧干衣服的过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、写粉笔字的过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化； D、粉碎废纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．

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考点分析：

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2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：
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（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂．针对这起“三氯生”传闻，相关专家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的．下列认识缺乏科学性的是______：
A．停止购买和使用高露洁产品
B．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变
D．对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性分析，做出正确判断
（2）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指______：
A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子 manfen5.com 满分网

（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌．实验过程中记录并处理数据形成如图曲线：
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量______；（根据化学方程式列式计算）；
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为______．
（4）牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化流程：
已知：CaCO₃+CO₂+H₂O←Ca（HCO₃）₂；Ca（HCO₃）₂ manfen5.com 满分网

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O
①气体A的化学式为______，写出反应池1中发生反应的化学方程式______．
②为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时，B最好为______（选填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的是防止生成______（写化学式）．
③结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿色化学的理念，理由是______．

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在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验．
（1）甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可知，该小组同学测定的是______溶液的pH变化，该反应的化学方程式为______．实验过程中，同学们取了右图中A点所得溶液，加入试剂______（填序号），观察到有蓝色沉淀生成．
Ⅰ．BaCl₂溶液Ⅱ．Fe₂（SO₄）₃溶液Ⅲ．CuSO₄溶液
结论：酸碱没有恰好中和，A点溶液中的溶质为______．
（2）乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，可观察到______．
结论：酸碱可能恰好中和，也可能硫酸过量．
为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸，乙组同学设计了如下两种方案：
方案一：取反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若观察到______，则硫酸过量；
方案二：取反应后溶液于试管中，滴加氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，则硫酸过量．
你认为上述两种方案，哪种不合理？并说明理由______．

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甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图1所示（反应条件已略去）： manfen5.com 满分网

（1）写出反应①、②的化学方程式    、    ；
（2）甲、乙都是由氢、氧元素组成，但性质不同，原因是    ；
（3）实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是    ．
（4）以下是实验室制取气体可能用到的装置：
①请写出仪器a、b的名称：a    b    ；
②用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为    ，制取并收集氧气可选择的一组装置为    ．
③某同学用E装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是（写一种）
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如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：
（1）P点的含义是    ．
（2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可彩的方法有    （写出一种）
（3）当甲中含有少量乙时，可采用    的方法提纯甲．
（4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为    ；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是    （选填A、B、C、D）
A、溶剂的质量
B、溶液的质量
C、溶质的质量分数
D、以上都不变．
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