在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为______g，水的体积为______ mL．
（2）甲同学按图所示步骤依次操作．
其错误的操作步骤有______ 和______ （填字母序号）；B中仪器名称为______；
E中玻璃棒的作用是______．
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比______ （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）
考点分析：
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下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
（1）上述6种元素中属于金属元素的是
．
（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为
．
（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同．X的化学式为
，W的化学式为
．
（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素．该反应的化学方程式为
．
（5）从上述物质中任选2种为一组，按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生．写出符合要求的3组物质．
友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可．
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是
．
（2）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：
该物质的一个分子中含有
个原子；萨罗（Salol）中氢元素与氧元素的质量比为
．
（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
请回答以下问题：
①A、B、C、D中属于单质的是
（填字母序号，下同）；属于氧化物的是
．
②若一定质量的A和64g的B恰好完全反应，可生成44g C和36g D，则A的化学式为
．
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如图是硝酸钾溶解度曲线．
（1）硝酸钾溶液中的溶剂是
．
（2）从如图溶解度曲线可以得到的信息是
（写一条即可）．
（3）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的方法是
（写出一种即可）．
（4）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是
．
A．④中溶质的质量分数最大 B．②⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④中没有固体存在 D．②④⑤的溶液为饱和溶液．
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中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
（1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念．“生态绿墙”能吸收
（填写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化．
（2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C
3H
6O
3）．乳酸由
种元素组成，其中碳元素的质量分数为
．
（3）世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示．
①中活性炭的作用是
，③中紫外灯管照射的作用是
．
（4）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C
2H
6O）作燃料．二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式
．
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水是一种重要的资源．
（1）下图所示的3个实验，A中水发生了
（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为
；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
．
（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是
．
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是
（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．
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─氢原子
─氧原子
─碳原子
