将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中，此时总质量为106g，加入24.5g硫酸，恰好完全反应（反应方程式为Na
2CO
3+H
2SO
4═Na
2SO
4+H
2O+CO
2↑），待没有气泡逸出后再次称量，总质量为 128.3g．计算所得溶液中溶质的质量分数（CO
2的溶解忽略不计）．
考点分析：
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实验室用加热高锰酸钾法制氧气，若要制得3.2g氧气，计算参加反应的高锰酸钾的质量．
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亚硝酸钠（NaNO
2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生．某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分．其主要探究过程如下：
[提出假设]该药品的成分是NaCl．
[查阅资料]
| 亚硝酸钠 | 氯化钠 |
| 溶解性 | 15℃时溶解度为81.5g | 15℃时溶解度为35.8g |
| 熔点 | 271℃ | 801℃ |
| 沸点 | 320℃时发生分解有氧气等气体产生 | 1413℃ |
[实验过程]化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证．请你帮助他们完成实验报告．
（1）小华同学设计的实验如下：
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，导管口有液面上升．
②加入药品，加热，导管口有大量气泡生成．
③收集气体．
④停止加热．熄灭酒精灯前，应______，目的是______． |
（2）小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是______．他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论．其实验方案是______．
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如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象．
（1）A中发生反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为______g，水的体积为______ mL．
（2）甲同学按图所示步骤依次操作．
其错误的操作步骤有______ 和______ （填字母序号）；B中仪器名称为______；
E中玻璃棒的作用是______．
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比______ （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）
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下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
（1）上述6种元素中属于金属元素的是
．
（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为
．
（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同．X的化学式为
，W的化学式为
．
（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素．该反应的化学方程式为
．
（5）从上述物质中任选2种为一组，按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生．写出符合要求的3组物质．
友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可．
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