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今年春节期间我市燃放烟花爆竹的数量明显减少，这有效控制了空气中何种有害气体的增加...
今年春节期间我市燃放烟花爆竹的数量明显减少，这有效控制了空气中何种有害气体的增加？（ ）
A．氮气
B．二氧化硫
C．氢气
D．稀有气体
考点分析：
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酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．
（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是______．
A．氢元素属于非金属元素 B．氢原子核内质子数为1
C．氢原子的质量为1.008 D．氢原子的结构示意图为
（2）盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有______（填符号）．
（3）小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
（4）在进行酸碱中和反应的实验时，小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
①同学们对溶质的成分提出了自己的看法：
小贝同学说：溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠；小华同学说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；小明同学说：溶质______
______．
②为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化． 则这三位同学的猜想中不正确的是______．
（5）小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液，经计算，他需要称量氯化铜的质量为______g．
氯化铜溶液是蓝色的溶液，氯化铜溶液中主要含有Cu
2+、Clˉ和水分子．某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案，得出了初步结论．请填写下表中的实验结论：
| 实 验 操 作 | 实验现象 | 实 验 结 论 |
取少量氯化钠固体，放入
试管中，加水，振荡 | 固体溶解，
溶液呈无色 | ______ |
（6）取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中，向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液，二者正好完全反应，求反应后生成沉淀的质量．
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氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气．
（1）请你从图甲中选择实验室用此方法制取氨气的发生装置．
（2）若用C装置收集氨气，则气体要从______（填“a”或“b”）进入集气瓶．
（3）闻氨气时，在操作上应注意什么问题？
（4）图乙是利用氨气做的一个趣味实验（夹持设备已略去），烧瓶中装有干燥的氨气，胶头滴管中装有水，先关闭阀门，将胶头滴管中的水挤入烧瓶内，然后打开阀门，请你描述烧瓶中可能出现的现象．
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在Cu（NO
3）
2、AgNO
3 和KNO
3的混合溶液中加入一定量镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生．
（1）请说出滤出的固体中一定含有哪些成分？滤液中一定含有哪些成分？
（2）写出反应过程中一定发生的化学反应方程式：
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用化学方程式解释下列现象：
（1）将黑色氧化铜放入稀硫酸中，黑色固体消失，溶液变为蓝色：
（2）在铁制暖气片上刷“银粉”（主要成分是铝粉）来防止铁生锈：
（3）胃酸过多时，可服用含小苏打的药品来减轻症状：
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在化学实验中，很多因素都会对实验结果产生影响．
（1）反应物的量不同，产物可能不同．请举出实例．
（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫和水．这个实例说明了什么？
（3）镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应．说明什么会影响金属的化学性质．
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