一瓶久置的固体氢氧化钠，部分变质为Na
2CO
3．为测定该瓶固体中氢氧化钠的质量分数，取样20g配成溶液，加人足量的CaCl
2溶液，得到白色沉淀10g．
（1）氢氧化钠变质的原因是______．
（2）计算该瓶固体中氢氧化钠的质量分数．
考点分析：
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某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO
2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
假设猜想：假设一：石灰水变质 假设二：制得气体中无CO
2探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：
| 实验操作 |  |  |
| 实验现象 | 澄清石灰水变浑浊 | 试管1澄清石灰水未变浑浊
试管2澄清石灰水变浑浊 |
| 实验结论 | 说明石灰水未变质 | 说明制的气体中有 气体 |
写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式
．
分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：
| 实验操作 |  |  |
| 实验现象 | 出现 | 紫色石蕊溶液变红 |
| 实验结论 | 有HCl气体 | 有HCl气体 |
得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO
2中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释
．
评价反思：小组中有一位同学认为．验证实验：中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是
．
拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO
2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是
．
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某课外学习小组将30%的H
2O
2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质．请结合图示回答下列问题：
（1）经计算需量取30%H
2O
2溶液16mL，应选用的量筒规格为
（选填10mL、20mL或50mL）．
（2）实验1中，锥形瓶内MnO
2的作用是
；用该方法收集氧气的优点是
．
（3）实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射．该反应的化学方程式为
．
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为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回答相关问题：
（1）写出能证明A中反应发生的现象
．
（2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式
．
（3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是
（写一种即可）．
（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有
种（溶质不计指示剂与气体）．
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认真分析下列各图，回答相关问题：
（1）根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为
．
（2）图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与
有关．
（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是
；乙试管内的溶液是
（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
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如图是干电池的截面示意图请结合图示回答下列问题：
（1）碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是
．
（2）将电池填充物加水溶解，然后进行
（填一种操作名称），最后蒸发便可回收到NH
4Cl．
（3）写出一个能证明Cu、Zn活动性顺序的化学方程式
．
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