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化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的...

化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合.一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
(1)若用“manfen5.com 满分网”表示氢原子,用“manfen5.com 满分网”表示氧原子,用“manfen5.com 满分网”表示硫原子,上
述反应过程可用下图表示:manfen5.com 满分网
该反应的化学方程式为   
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是   
(3)已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等.反应完毕,处理瓶中剩余的气体的方法是   
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(1)根据反应的微观图示,判断出分子的化学式和个数比,据此可写出化学方程式. (2)从反应前后物质状态的改变考虑,压强是由瓶内的气体产生的. (3)根据反应的微观图示,和相同体积的气体所含的分子数目相等,可判断反应中硫化氢与二氧化硫的气体体积比,据此分析反应完毕后所剩余的气体及处理方法. 【解析】 (1)根据反应的微观图示,每2个H2S分子可与1个SO2分子反应,生成三个硫原子和两个水分子,据此可写出化学方程式:2H2S+SO2=3S↓+2H2O. (2)塑料瓶变瘪了,原因是 H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水,使瓶内的压强小于瓶外的大气压,所以塑料瓶变瘪了(3)已知相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等,故剩余的气体的二氧化硫气体,吸收二氧化硫气体可以用氢氧化钠溶液. 答案:(1)2H2S+SO2=3S↓+2H2O; (2)H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水,使瓶内的压强小于瓶外的大气压,所以塑料瓶变瘪了 (3)向瓶内倒入NaOH溶液,振荡.
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考点分析:
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请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是   
(2)t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?    (填“能”或“不能”).
(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是    (填写物质序号).
(4)现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是    (填写物质序号).
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manfen5.com 满分网2011年11月28日至12月11日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,《京都议定书》第二承诺期的存续问题,是德班大会期待解决的首个关键问题.我国政府将开始逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯彰显其决心.如图标出的是白炽灯泡组成,请据图回答下列问题.
(1)图中所标物质中,氮气的化学式为   
(2)物质的性质决定其用途,用钨做灯丝是因为钨   
(3)为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡感柱涂有极少量的红磷作脱氧剂,其作用化学方程式表示为    ,反应的基本类型是   
(4)白炽灯通电发光是发生的能量转化,是    能转化为光能和热能. 查看答案
选择下列化学符号的序号填空:
①Fe3+②H2SO4   ③Cl-    ④NaOH   ⑤Na2O   ⑥NH4H2PO4
(1)属于氧化物的是    ;          
(2)属于酸根离子的是   
(3)可作为化肥的是    .. 查看答案
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2气体CO通入石灰水
BNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C炭粉CuO粉末加入过量稀硫酸,过滤
DFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒,充分反应,过滤

A.A
B.B
C.C
D.D
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将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质abcd
反应前质量(g)6.43.24.00.5
反应后质量(g)待测2.567.20.5
下列说法中错误的是( )
A.a和b是反应物,d可能是催化剂
B.反应后a物质的质量为4.64g
C.c物质中元素的种类,一定等于a、b两种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1
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