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通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是（ ） A．...
通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是（ ）
A．纯净物
B．混合物
C．氧化物
D．化合物
考点分析：
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在初中化学学习中，我们知道了许多健康常识，下面四种做法中有益于人体健康的是（ ）
A．健康人应多吸纯氧
B．长期饮用硬水补钙
C．食用新鲜蔬菜
D．吸烟提神
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上海世博园区低碳馆全面采用了石头纸环保垃圾袋，顺利完成了零碳的中国实践，成为了中国发展“低碳经济”的最大试验田．为测定石头纸中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
| 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ |
| 加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
则求：
（1）表格中X的值为______；
（2）求样品中碳酸钙的质量分数；
（3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为多少g？
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青少年朋友要远离烟草，养成良好的生活习惯．香烟是一种慢性毒品，香烟燃烧产生烟尘、尼古丁、焦油、CO等多种有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁（烟碱），其化学式为C
10H
14N
2，则求：
（1）尼古丁有______种元素组成；
（2）尼古丁中C：H：N元素的原子个数比为______．
（3）尼古丁的相对分子质量为______．
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化学实验室常用的干燥剂“碱石灰”，碱石灰是由固体烧碱NaOH和生石灰CaO组成的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO
2反应而变质．某探究小组对一瓶久置空气中的“碱石灰”作了如下探究：
假设与猜想：猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO
3和Na
2CO
3．
则CaO与水反应的反应方程式为______．
活动与探究：如图所示：
解释与结论：
（1）若Ca（OH）
2、CaCO
3和Na
2CO
3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ______（填：成立、不成立）．
（2）操作④发生反应的化学方程式为______；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有______（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ______（填：成立、不成立）．
（3）综合上述（1）和（2）的结论，判断该样品变质情况为______．
应用与拓展：由上述实验说明，化学实验室中干燥剂“碱石灰”应采用保存方法为______；操作③中玻璃棒的作用是______．
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实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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