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王和小张两位伺学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与...
王和小张两位伺学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
题目：将15g氯酸钾和3g二氧化锰混合后放入大试管中加热，收集所需氧气后，停止加热让试管冷却．称得试管内剩余固体的质量为10.8g求生成氯化钾的质量．
（1）小王很快得到（15g+3g-10.8g）是 （填化学式）的质量进而求出KCl的质量是 ．
（2）小张依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你说明他发现的问题 ．
（3）想要更正此题数据有许多方法．如将题目中“15g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围是 ．
考点分析：
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某同学欲证明盐酸与氯化氢气体性质不同，他分别向A、B、C三支试管中各放入一片干燥的蓝色石蕊试纸，然后往A试管内加入盐酸，试纸显______色，往B试管中通入干燥的氯化氢气体，试纸显______色．这时他认为由此还不能得到满意的结论，于是他向C试管中加入一种化学式为______物质，他之所以加入这种物质的理由是______．
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刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液．
（1）刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是______．
（2）刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设：
假设l是CaO和CaCO
3的混合物
假设2是Ca（OH）
2和CaCO
3的混合物
假设3只有CaCO
3假设4只有Ca（OH）2
其中假设______不合理．
（3）为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：
①取少量沉淀放在试管中，加入稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为：______由此可否定假设______．
②为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设______合理．
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有一盛有100mL49%硫酸溶液的烧杯，同时有一表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央（如图所示）．现向该溶液中缓慢注入20%的Ba（OH）
2溶液至恰好完全反应，在此实验过程中：
（1）烧杯里观察到的现象有
；
（2）产生此现象的原因是
；
（3）欲使如图状态下的小球浮在液面，简单而又一定奏效的办法是什么？
．
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已知反应：A+B→C．若将7gA和2gB或4gA和7gB混合，在一定条件下充分反应后，均可以得到6gC．若A和B的混合物9g，充分反应后得到7.5gC，则此混合物中A的质量可能是______g或______g．
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炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉．下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签：
| 品名 | 雪碧汽水（清爽柠檬味） |
| 配料 | 碳酸水（水、二氧化碳）、果葡萄浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 |
| 保质期 | 18个月 |
| 注意 | 禁止加热，避免阳光直晒及高温 |
小光、小明、小亮三位同学在痛快地喝着酸甜可口的雪碧汽水时发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出．这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而______的．对于逸出的气体是否为二氧化碳，他们认为：将汽水倒入烧杯后，立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片，若发现石灰水变浑浊，就可以确定是二氧化碳．请写出该反应的化学方程式______．
对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质．通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一各无色晶体，能溶于水，化学式为C
6H
8O
7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于有机酸，具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质．
为获得柠檬酸具有酸性的第一手资料，他们决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究．
（1）小光首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红色．据此，小光断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是______；
（2）小明经过思考，认为小光的实验结论不够严密，他的理由是______；
（3）小亮对小明的看法表示赞成．他建议小光在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管______，若看到______，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．
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