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地壳中含量最多的元素是( ) A.N B.Si C.O D.Al

地壳中含量最多的元素是( )
A.N
B.Si
C.O
D.Al
根据地壳中各元素含量的排序进行分析判断即可. 【解析】 地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的元素是氧元素. A、地壳中含量最多的元素是氧元素,不是氮元素,故选项错误. B、地壳中含量最多的元素是氧元素,不是硅元素,故选项错误. C、地壳中含量最多的元素是氧元素,故选项正确. D、地壳中含量最多的元素是氧元素,不是铝元素,故选项错误. 故选C.
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考点分析:
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诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
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我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品.为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表:
  甲同学  乙同学  丙同学  丁同学
  所取石灰石样品质量(g)  10.0  10.0  10.0  10.0
  加入盐酸的质量(g)  20.0  30.0  45.0  50.0
  剩余固体的质量(g)  6.0  4.0  1.0  1.0
试问答:
(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余______(填“是”或“否”),样品中碳酸钙的质量分数是______
(2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程,计算结果精确到小数点后两位)
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小明同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究,下面是他们的学习实录:
(1)发生装置的探究:根据反应物的状态和反应条件,小明从下列装置中选择了C作为发生装置,你认为他选择的最隹收集装置是____________
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实验过程中小明发现,锥形瓶中产生了大量气泡,致使反应难以控制.该小组同学认为产生大量气泡是因为______.小聪建议将发生装置改成了B,其理由是______
(2)催化剂选择的探究:通过课堂上的学习,小平了解到:MnO2、土豆块都可以做为H2O2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法.通过查阅资料,小平还了解到CuCl2、CuSO4等盐溶液也能对过氧化氢的分解起催化作用.对此她做了以下的探究.
①请你帮助她完成实验报告:
              实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入4mL6%H2O2溶液,然后滴入适量CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管.CuCl2溶液可以催化分解H2O2
在另一支试管中加入4mL6%H2O2溶液,然后滴入适量CuSO4溶液,把带火星的木条伸入试管.带火星的
木条复燃
②已知CuCl2和CuSO4在水中可解离出Cu2+和Cl-、SO42-,小组里的同学猜想真正催化分解H2O2的是CuCl2或CuSO4溶液中的H2O、Cu2+、Cl-、SO42-某种粒子.你认为最不可能的粒子是______,理由是______.他们通过实验证明了是溶液中的Cu2+对H2O2
分解起了催化作用.
(3)溶质质量分数计算的探究:他们取了3g MnO2加入到锥形瓶中,向分液漏斗中加入50g过氧化氢溶液,待过氧化氢溶液全部滴加完,并经充分反应后,锥形瓶中剩余物质51.4g,请计算产生氧气的质量是多少?所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少?
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