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某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了...

某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
[查阅资料]铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4).
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序号).
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______
猜想______(填序号)成立
[实验反思]
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ (填序号)没有必要做.
【交流讨论】根据金属活动性顺序表,可判断金属铝的活动性比铜强,铜不能与酸发生置换反应,据此及题中信息对所提供的猜想进行评价; 【实验设计及过程】为利用金属与酸反应放出氢气的速度对比金属的活动性强弱,必须使实验中所有反应条件相同,使对比具有科学性;并根据实现中出现的现象,对金属活动性进行判断,从而得出猜想正确的评价是; 【实验反思】(1)金属铝能与氧气在常温下反应生成氧化铝,为进行实验需要除去表面的氧化铝保护层; (2)分析所设计的三个方案所能得到的结论,综合各结论判断其中某方案不需进行也可以得出金属活动性关系,该方案即为不必要做的实验. 【解析】 【交流讨论】由金属活动性顺序,可知金属铝的活动性比铜强,铜不能置换酸中的氢而题中信息表明铬能与酸发生反应,因此可判断猜想②、④一定是不正确的; 【实验设计及过程】为科学地判断金属活动性强弱,所使用酸的质量及质量分数均应相同,避免不同酸对实验的影响;铜不能与酸发生反应,因此放入酸中的铜片表面无任何现象;由于铝与酸反应产生氢气速度比铬快,可判断出三种金属活动性为铝>铬>铜,因此猜想③成立; 【实验反思】(1)金属铝表现的致密氧化铝保护层会影响铝与酸发生反应的速度,因此,实验时应使用砂纸打磨除去表面的保护层; (2)①把甲放入乙的盐溶液中,可判断金属甲、乙的活动性关系:甲>乙,②把乙放入丙的盐溶液中,可判断金属乙、丙的活动性关系:乙>丙,③把甲放入丙的盐溶液中,可判断金属甲、丙的活动性关系:甲>丙;则只进行实验①、②就可判断甲、乙、丙三种金属活动性关系为依次减弱,而不必再检验金属甲与金属丙的活动性关系. 故答案为: 【交流讨论】②;④ 【实验设计及过程】溶质质量分数;无现象;③ 【实验反思】(1)A;(2)③.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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