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关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应，下列说法错误的是（ ） A．都有红色...

关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应，下列说法错误的是（ ）
A．都有红色物质生成
B．都有还原剂参加反应
C．都是置换反应
D．反应都需要加热或高温
该题以冶炼铜的原理为依托，记忆氢气、一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应现象，加以判断．置换反应是指一种单指与一种化合物反应生成另一种单指和另一种化合物的反应，判断化学反应的基本类型，一定要把握其概念． 【解析】 A、由以上三个反应可以看出，反应中都生成铜，现象为黑色变成红色． B、三个反应中都存在还原剂分别是碳、一氧化碳、和氢气． C、在CO+CuO Cu+CO2 反应物不是单质与化合物，不是置换反应；而 C++2CuO 2Cu+CO2↑，CO+CuO Cu+CO2 是置换反应． D、在CO+CuO Cu+CO2； C++2CuO 2Cu+CO2↑，CO+CuO Cu+CO2 反应中，反应物的条件相同． 故选C．
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考点分析：
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“加碘食盐”、“加铁酱油”、“儿童补钙”，这里的碘、铁、钙是指（ ）
A．单质
B．元素
C．原子
D．分子
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下列变化属于化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．分离液态空气制氧气
C．酒精燃烧
D．石蜡融化
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某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：
①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示．请回答：
（1）由图中曲线分析得出，影响该化学反应速率的因素是：______；请另外举出-个生活或生产中控制化学反应速率的实例：______．
（2）每份样品充分反应后．生成二氧化碳的质量为______．
（3）若每份样品中加入l00.0g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数．（要求写出计算过程．不考虑水、氯化氢的逸出．结果精确到0.1%）

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一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液究竟是什么溶液？
[提出猜想]王老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液
④硫酸铵溶液
[查阅资料]
①常温下，相关物质的溶解度如下：
物质MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
②（NH4）2SO4的水溶液显酸性
（1）[实验探究]小明对王老师的提示进行了评价    ，原因是    ．
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
实验操作实验现象实验结论
①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴    溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟标准比色卡对照
溶液pH小于7
猜想③成立
小雅对小明实验操作②的结论评价是    ，理由是    ；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中，
    		    猜想④成立，该反应的化学方程式为   

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
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（1）写出图中仪器b的名称 b    ．
（2）实验室制取氢气的化学方程式是    ．应选择的气体发生装置是    ．
（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式是    ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管    （填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是    ． 查看答案
试题属性
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