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下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是( ) A.台风 B.森林火灾 C....

下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是( )
A.台风
B.森林火灾
C.山体滑坡
D.雪灾
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、发生台风的过程中没有新物质生成,属于物理变化. B、森林燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化. C、山体滑坡的过程中没有新物质生成,属于物理变化. D、发生雪灾的过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选B.
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考点分析:
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下列属于纯净物的是( )
A.石灰水
B.干冰
C.不锈钢
D.空气
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已知Na2CO3的水溶液呈碱性.在一烧杯中盛有31.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH______7(填>、=或<);
(2)通过计算求出烧杯中溶液恰好是中性时,所得溶液中溶质的质量分数.

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回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校化学兴趣小组探究废旧干电池的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]部分酸碱盐溶解性表:
阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Ag+    不溶微溶不溶
Ba2+不 溶不 溶
[活动探究]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,有白色糊状物,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与    混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤实验现象相应的结论
1.取样,溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液.石蕊试液不变蓝色没有OH-存在
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸.无明显现象没有    存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的
     溶液
    没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生    存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘水有蓝色出现则说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是    (填化学式)和淀粉等两种物质混合而成. 查看答案
实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)【实验】如图所示:
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(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ    (填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为    ;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中一定含有    (写化学式);由此判断猜想Ⅰ    (填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为    .任写二个变质反应的化学方程式       
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应    保存;操作③中玻棒的作用是    查看答案
结合图示实验装置,回答下列问题.
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(1)图中a、b仪器的名称:a______,b______
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先______;如用D装置收集O2,则气体收集完毕时,应先______(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“c”或“d”).
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是______(答出一点即可).
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