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分类是学习化学的方法之一.下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( ...

分类是学习化学的方法之一.下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、水、空气
B.氮气、氯酸钾、钢
C.可燃冰、干冰、冰水混合物
D.石墨、熟石灰、石油
单质是由一种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,混合物是由多种物质组成. 【解析】 A、氧气属于单质、水属于氧化物、空气中含有氧气、氮气等属于混合物,故A正确; B、氮气属于单质、氯酸钾由三种元素组成属于化合物、钢是铁的合金属于混合物,故B错; C、可燃冰属于混合物、干冰属于氧化物、冰水混合物属于纯净物,故C错; D、石墨属于碳的单质、熟石灰属于碱、石油属于混合物,故D错. 故选A.
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考点分析:
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果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是( )
A.果糖由碳、氢、氧三种元素组成
B.果糖由果糖分子构成
C.果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1
D.1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
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如图所示的基本实验操作中错误的是( )
A.manfen5.com 满分网
     倾倒液体
B.manfen5.com 满分网
   检查气密性
C.manfen5.com 满分网
  收集二氧化碳气体
D.manfen5.com 满分网
滴加少量液体
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下列物质性质的描述中,属于化学性质的是( )
A.甲烷可以在空气中燃烧
B.金属汞常温下是液体
C.高锰酸钾是紫黑色固体
D.银具有良好的延展性
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在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.
①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应
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当滴入几滴酚酞溶液后,溶液由无色变为______色.根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应.反应的化学方程式为______
②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量,根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀H2SO4是否过量,同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样,滴入适量的BaCl2溶液出现白色沉淀稀H2SO4过量
方案二取样,滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀H2SO4过量
上述设计的实验方案中,正确的是______(选填:方案一、方案二).
另外一个实验方案错误的原因是:______
请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4过量,你选用______(药品或者方法).
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教材p32学生实验:探究铁、铜、银三种金属活动性强弱.以下是小强同学的实验方案,我们一起对实验分析、完善並归纳.
[实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
[提出假设]三种金属的活动性强弱为:Fe>Cu>Ag
[实验方案]取体积相等的金属片,用砂纸打磨光亮;分别进行下列实验操作.
序号步骤Ⅰ步骤Ⅱ
实验

操作
将铁片、铜片和银片分别放入盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中将铁片分别放入盛有溶质质量分数相同、体积相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的试管中
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ABCDE
[观察分析]
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是______(填字母A、B、C).
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理,请写出该反应化学方程式______.该反应属于______反应(填:基本反应类型).
[方案完善]通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱,请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的.
实验操作步骤实验现象结论
[讨论归纳]根据上述实验探究过程,请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有:
a.______;b.______
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试题属性

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