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某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中...

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（ ）
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A．①②
B．②④
C．①④
D．③④
A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧．二者都不燃烧，无法说明任何问题； B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要达到一定温度； C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度； D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要空气． 【解析】 A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧．二者都不燃烧，无法说明任何问题，故不符合题意； B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要达到一定温度，故符合题意； C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意； D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要空气，而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意． 故选B
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考点分析：
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分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．氧气、水、空气
B．氮气、氯酸钾、钢
C．可燃冰、干冰、冰水混合物
D．石墨、熟石灰、石油
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A．果糖由碳、氢、氧三种元素组成
B．果糖由果糖分子构成
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如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）
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     倾倒液体
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   检查气密性
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  收集二氧化碳气体
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滴加少量液体
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下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．甲烷可以在空气中燃烧
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C．高锰酸钾是紫黑色固体
D．银具有良好的延展性
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在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价．
①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应
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当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为______色．根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应．反应的化学方程式为______．
②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量，根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H2SO4是否过量，同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并分析：
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样，滴入适量的BaCl2溶液出现白色沉淀稀H2SO4过量
方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀H2SO4过量
上述设计的实验方案中，正确的是______（选填：方案一、方案二）．
另外一个实验方案错误的原因是：______．
请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4过量，你选用______（药品或者方法）．
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