小莹同学的父亲买回一袋钾肥，其包装袋上的部分内容如图所示．试求：
（1）硫酸钾的相对分子质量为______．
（2）该钾肥中钾元素的质量分数为______．
考点分析：
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围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．
查阅资料知：NaOH变质生成Na
2CO
3；Na
2CO
3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功
，理由是
．
乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为
．
丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 | 化学方程式 |
| 除尽混合物中的Na2CO3 | （1）取少量固体溶于水，向其中滴加足量的CaCl2溶液 | | |
证明固体中存在NaOH
| 向（1）中所得溶液中滴加酚酞试液 | | |
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如图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）写出带标号①、②仪器的名称：①
，②
．
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO
2，选用的气体发生装置和收集装置分别是
和
（填序号），该反应的化学方程式为
，检验该气体收集满的方法是
．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是
．
（3）F装置可用来测量生成的CO
2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
．
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小强同学设计了如图所示的实验，得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性依次由强到弱（注：所用稀盐酸溶质质量分数相同）．
（1）小强得出此结论的依据是
．
（2）请你利用不同原理再设计一个验证上述三种金属活动性顺序的方案，写实验步骤和现象：
．
（3）利用金属活动性顺序可以解释生产生活中的一些现象，试举一例说明．
．
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实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：
①称量 ②溶解 ③计算 ④装瓶．
（1）配制过程的先后顺序是______（用序号表示）；
（2）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和______；
（3）其他操作都正确，装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边，则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数______5%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
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已知A与B，甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．
（1）若甲为氧气，则A的化学式为______；该化学反应的方程式是______ CO
2+2H
2O
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