过氧化氢（H
2O
2）的水溶液俗称双氧水．实验室用以下两种方法制取氧气：
方法一：2KClO
3
2KCl+3O
2↑ 方法二：2H
2O
2
2H
2O+O
2↑
现有500g双氧水，H
2O
2的质量分数为3.4%．请计算：
（1）500g该溶液中含H
2O
2多少克？
（2）用方法二最多可以制得氧气多少克？
考点分析：
相关试题推荐
有一种白色固体可能含有：BaCl
2、NaCl、Na
2CO
3、Na
2SO
4和CuSO
4中的一种或几种．对该固体进行如下实验．
①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤．得到白色沉淀A和无色溶液B．
②在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体．
③在无色溶液B中加入AgNO
3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解．
则原白色固体中一定不含有
；一定含有
．
查看答案
已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．
请回答下列问题．
（1）写出X的化学式
，灼热碳层在化学反应中做
剂；
（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：
；
（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有碳元素和
元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子
．
查看答案
简答下列问题．
（1）下列事实说明分子的什么性质？
屋里插花，满室飘香______；加热氧化汞得到汞和氧气______．
（2）将螳螂放在盛有CO
2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O
2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物不久都死了．
A瓶中蝗螂的死因是______；B瓶中蟋蟀的死因是______．
查看答案
某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气．实验步骤如下：
①检查装置气密性，气密性良好；
②先在试管中放入MnO
2，再放入略多于计算量的KClO
3；
③连接好实验装置；
④加热；
⑤收集气体；
⑥适当的时间后，停止加热，拆卸装置．
回答下列问题：
（1）装置A中所装试剂是______．
（2）方框B中最好选用下列装置中的______（填字母序号）．
（3）实验中观察到何种现象时开始收集气体？______
（4）实验结束后，该同学发现收集到的氧气比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是______．
查看答案
小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．如图是维生素C泡腾片标签上的部分内容：
小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？
请参与小芳同学的探究：
| 我的猜想 | 我的实验方案 |
气泡的成分是______
理由是______． | 实验步骤 | 实验现象 | 我的结论 |
| ______ | ______ |
______ |
根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是：①______、②______．
查看答案
