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如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,...
如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同.其余反应条件、部分反应物已略去.试推断:
写出有关物质的化学式:A
、乙
、C
;
(2)写出下列化学方程式:
A→B+甲:
;C→D:
.
考点分析:
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如图是三种固体物质的溶解度曲线.
(1)物质c的溶解度随温度的升高而
;
(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围
;
(3)t
2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要
g物质;
(4)将t
1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t
2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是
.
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学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题.
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是______(填“单质”、“元素”或“原子”).
(2)校园内铁制车棚易生锈,写出一种防止其生锈的方法:______;同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?______.
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小稻家的铝壶由于长时间烧水,内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用
除垢,除垢时间不宜过长的原因是
.
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今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
性除去水样中的颜色和异味.这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入
.日常生活中可采用
的方法将硬水软化.
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通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.
A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO
3D.加热分解KMnO
4E.分解H
2O
2 F.
(1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法.
(2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式:
.
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