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如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图： 试回答： （1）B...
如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：
试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是
g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是
．
（2）D操作应选用
mL的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的
处保持水平．
（3）E操作的作用是
．
考点分析：
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某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，发现装置中右侧导管中的液面升高，铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．
[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？
[猜想与假设]
该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe
2O
3、③FeCl
3、④C四种物质．
[猜想分析]
①影响右侧导管中的液面升高的物质是______．
②不可能含有氯化铁，理由是______．
③一定含有碳，理由是______．
[实验验证]
①验证黑色固体中一定含有碳所选用的试剂是______．
②检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是______．
结论：铁钉在食盐水中比在纯水中生锈快．
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实验室有如图所示的实验装置：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a．______b．______
（2）实验室制取气体时均应先检查装置的______．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是______（填装置的字母代号，下同），收集装置是______．检验二氧化碳是否集满的方法是______．
（4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是______．
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是______．
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写出下列反应的化学方程式（答案有多种的只需要写出一种即可）
| ①实验室用高锰酸钾制氧气 | |
| ②乙醇在空气中完全燃烧 | |
| ③有单质铜生成的置换反应 | |
| ④生成二氧化碳的反应 | |
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如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同．其余反应条件、部分反应物已略去．试推断：
写出有关物质的化学式：A
、乙
、C
；
（2）写出下列化学方程式：
A→B+甲：
；C→D：
．
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如图是三种固体物质的溶解度曲线．
（1）物质c的溶解度随温度的升高而
；
（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围
；
（3）t
2℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要
g物质；
（4）将t
1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t
2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是
．
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