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海洋是个巨大的宝库,为人类提供了宝贵的自然资源. (1)食用海鱼摄取的主要营养素...
海洋是个巨大的宝库,为人类提供了宝贵的自然资源.
(1)食用海鱼摄取的主要营养素是
.
(2)如图1为海水淡化装置,利用的能源是
,获得的蒸馏水属于
.
A.单质 B.化合物 C.混合物
(3)利用海水可制取许多化工产品.用海水制食盐,常通过海水晒盐得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl
2、Na
2SO
4等杂质.除去上述杂质,先加过量的BaCl
2溶液除去,再加过量
溶液除去CaCl
2和过量的BaCl
2,生成的沉淀经
除去,最后加入
调节pH,蒸发、结晶,制得粗盐.
(4)用氯化钠和碳酸氢铵可制备碳酸氢钠和氯化铵,该反应化学方程式可表示为;NaCl+NH
4HCO
3=NaHCO
3+NH
4Cl.20℃时,按上述化学方程式中反应物的质量比,向100克水中加入11.7克NaCl和15.8克NH
4HCO
3,理论上从溶液中提出晶体的质量为
g.
资料:20℃时四种物质的溶解度如下:假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变,
物质 | NaCl | NH4CO3 | NH4Cl | NaHCO3 |
溶解度 | 36.0 | 21.6 | 37.2 | 9.6 |
(5)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气将海水里的溴化钠中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴.流程示意图如图2:
①写出氯气置换出溴单质的化学方程式;
;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用
测定反应液的酸碱度.
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应;Br
2+SO
2+2H
2O⇌H
2SO
4+2HBr).根据流程图分析,通入SO
2的目的是
.
考点分析:
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如图甲装置常用于实验室制备气体,乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球,红球中充有空气,蓝球中充有氧气.
请根据装置图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______②______.
(2)用橡皮乳胶管将A、B连接,打开分液漏斗和活塞,
缓缓将X滴加到Y上,有气体生成.
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升,蓝球几乎不动,
则甲装置中可能发生的反应方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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低碳生活(low-carbonlife)不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择.碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族,在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员.
(1)请按图要求,填写出碳元素物质的化学式.
A-天然最坚硬的单质
,
B-可以燃烧的氧化物
,
C-禁止喝后开车的饮品
,
D-组成最简单的有机物
,
(2)大气中一些气体具有吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的性质.如水汽、二氧化碳、氧化亚铁、甲烷和臭氧等,它们是地球大气中主要的
气体.(填序号)
A.惰性气体 B.温室 C.活跃
(3)自然界自发进行的碳循环,在很长的时期内始终处于一种均衡的状态.然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡,使空气中的二氧化碳气体剧增.
①写出动物体内葡萄糖C
6H
12O
6氧化的化学方程式
.
②上述平衡被破坏的同时,空气中存在大量的二氧化硫气体,导致产生硫酸型酸雨.请写出二氧化硫转变成硫酸的总化学反应方程式
.
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,普及利用新能源,如太阳能、
等.低碳生活从细节做起,我的一个低碳举措是
.
(5)经研究发现NH
3燃烧得产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①氨气中氮元素和氢元素的质量比为
②将氨气燃烧反应的化学方程式补充完整4NH
3+3O
26H
2O+
.
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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有以下几种物质:
A.氧气B.氢气C.干冰D.熟石灰E.食醋F.尿素G.不锈钢H.聚乙烯I.纯碱
请从A~I中选择适当的物质填空(填序号):
①用于农作物化肥的物质是
;②厨房调味品中pH小于7的是
;
③可以制成食品包装袋的是
;④可用于制造刀具的物质是
;
⑤可用于人工降雨的是
;⑥最理想的绿色能源是
.
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化学符号是学习化学的重要工具.
(1)用化学用语(化学符号)表示:①一个硫酸根离子
②五个银原子
;
(2)写出下列符号中数字的意义:①3Cl
- ;②Zn
.
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某溶液中含n个K
+、n个SO
42-、n个Cl
-,除还存在不等量的H
+和OH
-外,别无其它离子存在,请你推测此溶液( )
A.pH>7
B.pH=7
C.pH<7
D.无法确定
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