中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
①a、b两个指标可以利用______的吸附作用（填物质名称）而达到．
②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：
c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往
要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到______目的．
（2）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．
甲图中：______；
乙图中：______．
（3）地球上水资源很丰富，大多数是海水，海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：
此过程中没有涉及到的实验方法是______．
A．蒸发B．结晶C．过滤D．蒸馏．
考点分析：
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分类归纳是化学学习的重要方法．下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
（1）写出C组物质所属的类别
．
（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是
．
（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式（条件所需物质不受所列物质限制）
．
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实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题
（l）写出指定仪器的名称：A______，B______，C______．
（2）若要组装一套过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的发生和收集装置，可选择图中的______．（填标号）
（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是______，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：______
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实验结束时，同学们将含有CuSO
4、ZnSO
4、FeSO
4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：
请回答：
（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是
；固体B的化学式为
（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式
；
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
．
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如图是某过氧乙酸的消毒液标签的部分文字说明：
（1）过氧乙酸属于
（选填“有机物”或“无机物”）．
（2）过氧乙酸由
种元素组成，其中碳元素的质量分数为
．
（3）由标签上的使用方法和注意事项推测，过氧乙酸具有的性质有
（写一点即可）．
（4）该瓶过氧乙酸消毒液中含有过氧乙酸的质量
g．
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根据题目信息：用数字和化学符号填空．
；
；
．
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