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下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A．冰雪融化 食物腐烂 B...
下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A．冰雪融化 食物腐烂
B．汽油挥发 工业上制取氧气
C．酒精燃烧 铁生锈
D．水的电解 干冰升华
考点分析：
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实验室有一瓶质量分数较大的盐酸溶液，瓶上标签内容如图所示，请你根据标签上提供的数据与小禹同学一起解答下列问题：
（1）用50mL盐酸可以配制溶质质量分数为14.6%的盐酸溶液的质量为
（2）小禹同学想利用刚配制好的盐酸溶液测定某碳酸盐（MCO
3）样品的纯度：取20g该不纯的碳酸盐粉末（所含有的杂质不与酸反应．也不溶解于水），再取刚配制好的盐酸溶液50g混合，恰好完全反应．过滤，将滤液蒸干，得到粉末状固体质量为20.8g．
①盐酸与碳酸盐反应的化学方程式为
②利用已知条件求解反应生成二氧化碳质量（x）的比例式为
③该碳酸盐的纯度为
④若反应后的溶液只含一种溶质，向反应后所得溶液中加入38.7g水，则此时溶液中溶质的质量分数是
．
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王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
（1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误______；
（2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图
所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
请你分析废液的成分：甲组废液可能含有______；
乙组废液中可能含有______．
假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
______．
（3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质 有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
| 相关结论 | 能说明此结论的实验事实 |
| ①反应物浓度越大，反应越强烈 | |
| ②温度不同，反应发生的情况不同 | |
| ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可． | |
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如图，A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种．一定条件下相连环的物质间能发生反应，不相连环的物质间不发生反应，且B的相对分子质量小于D．请填空：
（1）写出下列物质的化学式：A
，B
．
（2）写出D与E反应的化学方程式
．
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下表为我国1998年化石燃料储量及年产量
| 探明储量 | 年产量 | 耗尽年限 |
| 石油 | 32.7亿吨 | 1.6吨 | |
| 天然气 | 13400亿立方米 | 217亿立方米 | |
| 煤 | 1145亿吨 | 12.4吨 | |
（1）请根据表格所列数据，填写表格
；
（2）根据表格，给我们的启示是（填序号）
；
①化石燃料蕴藏量是无限的
②化石燃料是不可再生的资源，面临被耗尽的危险
③化石燃料应合理开采、综合利用、节约使用
④人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料
（3）为节约燃料，采取的具体做法不合理的有（填序号）
；
①家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化
②学校、工厂等单位使用的锅炉要用风机鼓风
③燃气灶都留有可以调节空气大小的进口
④给煤炉生火时，用于引火的木柴紧密地堆在一起
（4）燃料燃烧不充分，造成的后果是
．
（5）煤、石油、天然气是现代最重要的燃料，同时也是重要的化工原料，石油炼制过程属于
变化，煤的综合利用过程属于
变化．
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“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现．请分析题意，按要求回答问题：
（1）写出如图实验一中“更高”的化学方程式：
由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是
；理由是：
（2）写出如图实验二中“更快”的化学方程式：
造成两者反应速度快慢不同的因素是
（3）“更强”，辩论见风采．某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛．辩论主题是“1+1等于不等于2．”甲方认为：1+1等于2．乙方认为：1+1不等于2．请根据溶液的相关知识判断．
①如果你认为甲方正确，请举一例
；
②如果你认为乙方正确，请举一例
．
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