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实验室现有一瓶已使用过的氢氧化钠溶液,某小组同学就“该溶液是否变质”对其进行了探...
实验室现有一瓶已使用过的氢氧化钠溶液,某小组同学就“该溶液是否变质”对其进行了探究.请你参与探究:
(1)甲同学首先对该溶液的溶质作出了以下两种假设:
①是NaOH ②是NaOH和Na
2CO
3的混合物
请你对此再提出两种假设:
、
:
(2)乙同学通过一系列实验证明甲同学的第②种假设是正确的,他推测该溶液是因为吸收了空气中的
而产生了Na
2CO
3,要除去溶液中的Na
2CO
3应选用的试剂是
.氢氧化钠溶液保存时应注意
;
(3)丙同学进一步探究NaOH溶液的变质程度.他向溶液中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸,根据生成CO
2的质量测定Na
2CO
3的质量.实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO
2气体的质量关系如图所示:
(a)写出盐酸与Na
2CO
3反应生成CO
2气体的化学方程式:
(b)实验过程中与NaOH反应所用稀盐酸溶液的质量是
g;
(c)根据b中与NaOH反应所用稀盐酸的质量,对照上图,请你提出一个还值得探究的问题:
.
考点分析:
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某校在进行“消防演练”时,让学生用干粉灭火器进行灭火训练.化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对灭火剂碳酸氢钠(NaHCO
3)的灭火原理进行实验探究,请你参与.
【探究活动一】试验碳酸氢钠受热是否生成二氧化碳
化学兴趣小组的同学到实验室取适量碳酸氢钠进行如右图所示实验.观察到试管壁上有水珠生成,烧杯中低处燃着的蜡烛先熄灭;充分加热后试管中仍有白色固体残留.
老师提示:碳酸氢钠受热后产生三种新物质,同学们通过分析实验现象及碳酸氢钠的组成元素,认为:碳酸氢钠受热产生一种白色固体物质,水和______气体,该气体能灭火是因为它具有______、______的性质.
【探究活动二】探究残留白色固体的成分
(1)甲同学猜想白色固体是碳酸钠,乙同学猜想白色固体是氢氧化钠,他们的猜想主要是根据______.
兴趣小组的同学设计如下验证猜想的实验方案:
方案1:取样配成溶液,往溶液中滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化.
方案2:取样滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生.
同学们经过交流讨论后,一致认为方案1不可行,理由是______.
(2)同学们根据方案2 进行如下实验:
由此,同学们认为残留的白色固体是______,上述实验有关反应的化学方程式:①______②______.
(3)同学们认为还可以用其它方法验证残留白色固体的成分,所加入的试剂是______溶液.简述实验的方案:取样配成溶液,______.
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已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种,它们之间的关系如图:一定条件下B可以生成A,其余相互连线的两种物质间能发生化学反应.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B
,E
.
(2)写出C、D两种物质发生反应的化学方程式:
.
(3)图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的
反应.
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下面是某同学对铁部分知识学习的过程
(1)对铁制品生锈的情况调查:
调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土以外的钢筋 | 涂油的 无锈铁钉 | 镀铬的 铁质剪刀 |
铁制品锈蚀的情况 | 风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈 | 时间长了钢筋表面出现绣层 | 铁钉较长时间仍不生锈 | 剪刀较长时间不生锈 |
从调查中可知铁制品生锈的主要条件是
.
(2)提出下列保护铁资源的建议,其中正确的是
(填序号).
A.防止铁制品腐蚀 B.回收利用废旧铁制品 C.任意开采铁矿石
(3)自行车的主要材料钢铁易生锈,请你为下图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法:
a.三脚架
、b.辐条
、c.链条
.
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通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题.请按要求回答下列问题:
(1)把冷的白瓷碟子从上方移近蜡烛火焰,过一会儿,在碟子上出现了炭黑.说明蜡烛中一定含有
元素.蜡烛燃烧将
能转化为热能和光能.
(2)蔬菜、大米、禽蛋和植物油等是人们生活的必需品.上述食品中,主要为人体提供糖类营养的是
.蔬菜富含维生素C(化学式为C
6H
8O
6),维生素C属于
(选填“无机物”或“有机物”).
(3)静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法.判断净化后的水是硬水或软水,可加入
进行检验.检测水的酸酸度应选用
(选填序号):
①无色酚酞试液 ②pH试纸 ③紫色石蕊试液
(4)山霞青山湾是人们现想的休闲旅游之地.在沙滩上烧烤时,远处能闻到一股香味,这是因为
.为使木炭燃烧更旺,需将木炭架空,其原因是
.
(5)服用含Al(OH)
3的药物来治疗胃酸(含HCl)过多,有关反应的化学方程式为
.
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实验室常用下列装置制备二氧化碳:
(1)在此实验中仪器A的作用是
,画出反应容器内物质的图形,画出并连接检验二氧化碳气体的装置
.
(2)写出检验二氧化碳的方程式
.
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