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某物质A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探...

某物质A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究.〔猜想〕
猜想一:A中只含C、H两种元素
猜想二:A中只含C、H、O三种元素
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〔结论〕猜想    (选“一”或“二”)正确.
〔反思〕物质A中所含元素的质量比为   
根据物质燃烧后生成的水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都是来自于该物质,将碳元素的质量加上氢元素的质量如果等于3.1g就没有氧元素,如果小于3.1g就含有氧元素;含有氧元素的质量就是用3.1g-碳元素质量-氢元素的质量. 【解析】 根据质量守恒定律可知,物质燃烧后生成的水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都是来自于该物质,所以物质中的氢元素质量为:2.7g××100%=0.3g,物质中的碳元素质量为:4.4g××100%=1.2g,所以物质中的氧元素为:3.1g-0.3g-1.2g=1.6,所以有机物A中所含 C:H:O元素质量比是:1.2g:0.3g:1.6g=12:3:16 故答案为:二; C:H:O=12:3:16.
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考点分析:
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兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们完成以下探究:
(对固体猜想)猜想Ⅰ.全部是氢氧化钠    猜想Ⅱ.全部是碳酸钠   猜想Ⅲ.______
(实验推断)
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(1)若现象a为有气泡产生,则加入A的溶液是______,说明氢氧化钠已______(填“已经”或“没有”)变质,有气泡产生的反应的方程式是______
(2)若A是的Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为______(填化学式),该实验室______(填能或不能)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液.
①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想______ 成立.
②猜想III成立的实验现象是______
(反思)
①久置的氢氧化钠变质的原因是______(用化学方程式表示)
②保存氢氧化钠的方法是______
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A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示,部分生成物及反应条件已略去.
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(2)如果A常用来中和土壤的酸性,C是常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的化学方程式是    ,基本反应类型是    ,D与E反应的化学方程式可能是   
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在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的    作用.
(2)“直饮水”机,是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺.活性炭在此起    作用,净化后的水属于    (选填“混合物”或“纯净物”).
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(4)我市在新农村建设中大力推广使用沼气.用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生    (填“物理”或“化学”)变化.用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比,前者的优点是    (只写一点).
(5)火力发电厂烟气处理的新工艺为:CH4十2NO2=N2+X+2H2O,则X的化学式为    查看答案
请在H、O、S、Cl、C、Na等5种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上
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Fe和FeO的混合物,测得其中铁元素的质量分数为80%.取该混合物7.0g,加足量稀硫酸完全溶解,生成FeSO4的质量为( )
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