纯碱和小苏打是厨房中两种常见用品.某兴趣小组设计了三个实验,对纯碱和小苏打两种粉末进行探究.
①探究两者水溶液酸碱性
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液 | 两者都变红色;纯碱溶液中颜色更深. | 纯碱和小苏打溶液都显______性,并可推测______溶液碱性更强. |
你认为要比较两种溶液的酸碱性强弱,可直接用______进行测定.
②该兴趣小组按图1置进行实验操作,观察到乙烧杯中澄清石灰水变浑浊.
写出乙烧杯反应的化学方程式______;该实验设计体现的思想方法是______(选填:控制变量、对比与观察、定量分析、节能环保),实验目的是______.
③测定纯碱粉末的纯度.取纯碱粉末试样11.0g,利用图2置进行实验测定.数据记录如下:
称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
试样+装置+稀盐酸 | 反应前 | 141.0 |
试样+装置+稀盐酸 | 反应开始后30s | 137.0 |
试样+装置+稀盐酸 | 反应开始后60s | 136.6 |
试样+装置+稀盐酸 | 反应开始后90s | 136.6 |
(Ⅰ)反应生成CO
2的物质的量为______.
(Ⅱ)通过计算确定纯碱粉末中Na
2CO
3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)______
(Ⅲ) 如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是______.(答一种即可)
考点分析:
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现有一种无土栽培营养溶液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示的实验.
根据以上实验,请你进行有关推断,
①由实验可确定营养溶液中一定没有的物质是
.
②原营养溶液的组成可能是
、
.
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实验室用无水醋酸钠、氢氧化钠与氧化钙固体混合物加热制取甲烷(密度比空气小,难溶于水),并验证其还原性,实验装置如图1制取甲烷可选仪器:
验证其还原性装置图2
请回答:
①写出仪器a、b的名称,a
、b
;实验室制、取收集甲烷可选用的仪器是
(填编号),理由是
、
.
②将甲烷气通入甲装置中,加热,当黑色粉末全部转化为光亮的红色固体时,丙装置中澄清石灰水变浑浊,乙装置中可观察到的现象是
,该装置的作用是
.
③写出甲装置中反应的化学方程式
.
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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO
2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO
2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).
请根据“捕捉”CO
2过程图回答问题:
①加入A物质的化学式是
;分离操作Ⅰ的名称是
;写出高温反应炉中发生反应的化学方程式
;
②可循环利用的B物质中一定含有的物质是
,可能含有的物质是
.
③该过程中还可循环利用的物质是
.
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KNO
3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:
温度/℃ | | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 |
①依据上表数据,绘制出“m”和“n”两条溶解度曲线如图,其中表示KNO
3溶解度曲线的是
.
②由表中数据分析可知,KNO
3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是
.
③20℃时,134g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出KCl晶体的质量为
.
④若要在含有少量KCl的不饱和KNO
3溶液中分离出KNO
3,可采用
、
、过滤的方法.
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生活离不开化学,请用所学的知识解释一些问题:
①水是宝贵的自然资源.保持水化学性质的最小微粒的化学式是
;同学们对水进行如图实验,①中净化水的方法是过滤和
;检验b管中气体的方法是
.
②医疗中常用的生理盐水中溶质的化学式是
,如果要检验其中的金属元素,最简便的方法是通过NaCl
反应.
③核糖是人类生命活动中不可缺少的物质.已知核糖的相对分子质量是150,其中含碳40%,氢6.7%,其余是氧,则核糖的化学式是
;6.02×10
22个核糖分子的质量是
g.
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