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化学源于生活，同时又服务于生活．下列化学与生活的关系不正确的是（ ） A．用食醋...

化学源于生活，同时又服务于生活．下列化学与生活的关系不正确的是（ ）
A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B．用纯碱代替小苏打做食品发酵粉
C．用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
A、根据碳酸钙和醋酸的化学性质判断． B、根据纯碱和小苏打的性质判断． C、根据甲醛的毒性判断． D、根据纯棉织物和纯毛织物的成分和燃烧气味判断． 【解析】 A、食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和醋酸反应生成右溶的醋酸钙、水、二氧化碳，从而把水垢除去． B、纯碱不是发酵用的材料，纯碱一般用来反应掉发酵产生的酸，而小苏打是碳酸氢钠，它自身可以分解产生二氧化碳，所以可以用作发酵粉． C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，所以甲醛虽然能够保鲜，但不能用来浸泡海产品． D、纯棉织物的主要成分是纤维素，与纸相似，纯毛织物的主要成分是蛋白质，与羽毛相似，前者燃烧有烧纸的气味，后者燃烧有烧焦羽毛的气味． 故选BC．
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考点分析：
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下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的（ ）
A．某洗发水不含任何化学物质
B．科研机构发明了一种用植物秸秆生产乙醇的新工艺
C．有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌，从而解决了灾民饮水难的问题
D．科研人员发明了一种特殊催化剂，可以使水变为汽油
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下列常见物质中属于纯净物的是（ ）
A．无水酒精
B．白醋
C．矿泉水
D．豆浆
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manfen5.com 满分网如图1所示，实验室制取并收集满一瓶C02后，向瓶中倒入澄清石灰水，迅速用预先绑好一个小气球的橡皮塞塞紧．
（1）振荡装置，可以观察到小气球    （填“膨胀”、“缩小”、“无变化”之一），简述出现该现象的原因   
（2）实验后，过滤出瓶中白色固体放入烧杯，向烧杯中逐滴滴加溶质质量分数为1.46%的稀盐酸，烧杯中白色固体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答下列问题：
①当滴入1.46%的稀盐酸70g时（即图2中B点），烧杯中溶液所含的溶质是：    （填化学式）
②当滴入1.46%的稀盐酸50g时（即图2中A点），烧杯中所得不饱和溶液的质量．（计算结果保留到O．Olg） 查看答案
课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液．某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究．
取废液少许，测得其pH为12．
[提出问题]：废液中除含OH-外，还含有哪些离子呢？
[理论分析]：废液是由四种盐混合而成的．这四种盐电离出的8种离子（H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-）之间会相互发生反应．废液的pH为12，显碱性，所以一定不存在的一种离子是______；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO3-、K+和______．
[猜想与假设]：甲同学：另外，可能还含有SO42-、CO32-
乙同学：另外，可能还含有Ba2+
丙同学：另外，可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中，______同学的假设一定不成立，原因是______．
[实验验证]：选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证．我选择______同学的假设，实验方案如下：
实验步骤实验现象结论

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现有A，B，C三种物质是初中化学常见的不同类别的物质，均含地壳中含量最多的元素，且A是植物光合作用必须的气体，它们的关系如图所示，“-”连接两物质可发生反应，“→”连接两物质可由一种物质转化为另一种物质．回答下列问题：
（1）A物质的化学式为    ．
（2）A+B反应的化学方程式：   
C→B的化学方程式：    ．
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