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学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验,实验方案如图1所示(说...

学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验,实验方案如图1所示(说明:实验中使用的药品均为溶液).请回答下列问题:
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(1)写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式    ,在加盐酸过程中,没有观察到明显现象,请你写出一种能观察到变化发生的方法   
(2)实验结束后,同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中.为了处理废液废渣,首先对废液缸中物质的成分进行初步分析,过程如图2所示:
由上述分析可知:
①无色气体E的化学式   
②固体A中一定含有碳酸钙和   
③无色溶液B中使酚酞变红的物质是   
④无色溶液D中的溶质有酚酞、    ,可能还有HCl.
(1)借助中和反应发生时溶液的pH的变化情况,借助指示剂判断设计即可. (2)根据示意图结合各物质的性质进行分析. 【解析】 (1)盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20;借助中和反应发生时溶液的pH的变化情况,在碱的溶液中滴加酚酞,溶液变红加酸能使红色消失,则说明酸与碱能够发生反应, 故答案为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20;在Ca(OH)2溶液中滴几滴酚酞溶液后再加盐酸; (2)①各物质反应后碳酸钠过量,滴加稀盐酸会生成二氧化碳气体; ②因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钙与氯化铁反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀,故固体A中一定含有碳酸钙和氢氧化铁; ③根据红色溶液加稀盐酸生成无色气体,故C溶液中一定有碳酸钠,碳酸钠有剩余,说明氢氧化钙完全反应,生成氢氧化钠,如果氯化铁不足量,则会有氢氧化钠剩余;故无色溶液B中使酚酞试液变红的物质一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠. ④根据红色溶液加稀盐酸生成无色气体,故C溶液中一定有碳酸钠,碳酸钠有剩余,说明氢氧化钙完全反应,生成氢氧化钠,如果氯化铁不足量,则会有氢氧化钠剩余,加入足量的稀盐酸后,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠,即使有氢氧化钠也会被反应掉生成氯化钠;C溶液中还有加入的酚酞试液、生成的硫酸钠,因盐酸过量,还含有盐酸,总之无色溶液D中的溶质有酚酞、氯化钠、硫酸钠,还有HCl. 故答案为:①CO2;②Fe(OH)3;③一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠;④NaCl、Na2SO4.
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考点分析:
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根据如图1所示实验装置图回答问题:
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(1)请填写标号仪器的名称:a.    ,b   
(2)用氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气,发生装置为    (填装置代号).充分反应后从剩余物中提取二氧化锰的过程是    、过滤、洗涤、干燥.如用如图2装置收集O2,气体应从    进入(填接口序号).
(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是    (填装置代号).反应的化学方程式为   
(4)组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口    ,然后稍稍用力即可把玻璃管装入胶皮管. 查看答案
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C.c点溶液的pH>7
D.x值为106.0
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推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
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下列除杂方法正确的是( )
物质所含杂质除杂方法
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BCu(NO32溶液AgNO3加过量铜粉,过滤
CKCl溶液BaCl2加适量Na2SO4溶液,过滤
DCO2HCl通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

A.A
B.B
C.C
D.D
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下列说法正确的是( )
A.煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品
B.KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
C.生石灰与烧碱与水都有热量放出,不能用加水的方法鉴别二者
D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同
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